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一年级语文上册期末考试知识点归纳 高清 可下载 收藏好

时间:2021-01-13 08:10:00

小学语文期末考试马上就要来了,一年级学生你复习的怎么样了,利用好最后几天时间赶快来复习一下一年级语文上册期末考试知识点吧,做最后的冲刺争取拿第一名,希望对你有帮助。

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这是最近潜心钻研语文分享的第三弹了。没办法,娃比较渣,老娘就只有撸起袖子自己上,眼看就快要成语文专家,有这个劲自己都能考上北清了。《何捷老师生动语文50问》已经读毕,心得整理了数条,一年级下语文书也已经入手,奈何刚刚考完试的小崽子一点都学不进去,除了沉迷于听故事一样的窦神的大语文课,整个人都处于放飞状态。(真的是沉迷,两天听完了《百家姓》、《三十六计》、《史记》,不给看动画片都无所谓了)气得我只有把干货呕心沥血分享出来,免得过几天自己都忘了。

先介绍一下何捷老师,这也是位有自己的百度百科页面的牛哄哄的老师。他是一线小学语文老师,又是全国新作文写作联盟盟主,发表了一千多篇论文。如果说窦神以大语文阅读独步武林,那何神就是以创意作文雄霸天下,都是高手,得一人真传就能学好语文,老母亲比较贪心,偷师一点算一点。

这本《何捷老师生动语文50问》其实是写给一线语文老师看的,不光作文,从备课到课堂纪律、阅读、写作这本书都面面俱到地写到了,是实操性极强的一本书。字里行间都能感受到何老师对教学的热情,对学生的热爱。行文中,何老师一律把学生叫做“小孩”,这背后的感情,你们体会一下。我从书中归纳总结,提炼了几条对家长有指导意义的语文学习方法。

一、语文课怎么预习

家校手册上,大概最让家长头痛的项目就是预习了。预习到底要做啥?做到什么程度?是查字词句?还是随便翻翻书,读一遍?不要说小朋友不清楚,就是家长也弄不清楚。何捷老师分享了三种有效的预习方法。

1)生字预习,做到会读、会写、认清部首及拼音,并能组成三词,所谓三词就是书本上有这个字的词,两个课外新词汇。新词预习要求弄懂三意:原意、引申意、课文中的含义。最好能形成书面材料。这样对字词的掌握最牢固、扎实。

2)朗读,尤其要大声读。书读百遍,其义自现。预习课文起码大声读三遍。

3)梳理文章结构,理清条理。可以在书旁边做批注,写下自己的想法。标出自己有疑问的地方。对于有疑问的地方,要鼓励孩子做到三有:有问题可以提,有问题可以想,有问题可以议论。(不愧是语文老师,讲起话都是一套一套的)

二、警惕四年级阅读危机

何捷老师通过一线教学,观察到一种现象,就是到了四年级,有不少孩子会出现拒绝阅读、抵制阅读的现象,热爱阅读的比例会从低年级的40%跌落到29%。四年级阅读危机我原来也没说过,何老师解释说有一部分原来有亲子阅读习惯的家庭到了这个年纪完全放手,孩子有的就松懈了,较之课内成绩,家长也对课外阅读降低了要求,甚至主动砍掉课外阅读的时间。有些孩子则觉得阅读没什么收获,也就不读了。

何老师提出了三条建议:

1、继续鼓励孩子阅读。2、给孩子找到一起阅读的小伙伴,大家一起读,更有劲,可以邀请同学来家里一起读书。3、注重阅读榜样和环境建设,家长自己要持续投入地读书,孩子才会更爱阅读。

三、阅读量大,但是作文提高不明显

这个我在原来混论坛的时候就了解到,有一些阅读量比较大的孩子,父母抱怨写出来作文还是如同shit一样,阅读不能提升写作水平,书都读到dog肚子里去啦?

何老师首先明确一点,阅读不应该功利地用到作文上去,他绝对不鼓励孩子去读大量的小学生作文。

其次孩子阅读之后没有体现在写作上面,是因为孩子读得太浅了,只图一个情节刺激,这种阅读不管花多少时间,它的吸收率是很小的。就像我小的时候读名著,凡是大段的景物描写、人物穿着打扮、政治背景描写、诗词统统跳过一样,许多孩子看书就是看个热闹,故事情节刺激就行了,别的一概不管。这就像一个人肠胃出了问题,每天吃的再好,也吸收不了。

何捷老师提出,孩子年龄稍微大一点,就不要只满足于他读完之后能讲故事给家长听,这种只要认字就能做到的事情没有什么意义。要提高阅读水平有三个方法

1)对比读。比如读《水浒传》,可以把李逵,鲁智深、武松、林冲四个人拿出来对比,这四条汉子都杀过人,但是他们杀人的结果相同,过程却大不相同。李逵是逢人就杀,见神杀神,见鬼杀鬼,一句话,挡我者死!鲁智深杀人为了“义”,他很随性、率性。武松杀人讲究排场,杀前摆场、杀后留名,整个杀人过程像演戏一样。林冲杀人就彻头彻尾体现了一个“逼”字,兔子急了才咬人。林冲杀人场面好看又不血腥。这种对比能让孩子更好地把握人物性格,以及故事发展脉络。当然除了横向对比也可以纵向对比,同一个人在事件发生前后,有什么样的不同,都可以细细品评。

2)联系读。季羡林老先生曾提出“三贯通”的思想,即中西贯通、古今贯通、文理贯通。它要求阅读引领者有广博的知识面,可以引发孩子的阅读联想。这就像我之前在《文学课》书评中提到的,所有的故事都是相通的,《老人与海》的故事情节是源自耶稣受难的故事一样。

3)精细读。很多经典文章,作者为什么花了大量篇幅去描写人物穿着、打扮都是有深意的,比如林黛玉初入贾府,曹雪芹花了大量篇幅描写王熙凤的穿着打扮,是为什么?在家里见一个远房亲戚是否用得着盛装打扮?她为何要显示出这种气派?原来是为了压住贾母的心肝宝贝林妹妹。她的嘘寒问暖是做给林妹妹看的,讨巧卖乖是做给贾母看的,读者要看到的是王熙凤的盛气凌人。这种精细的阅读,确实需要一位阅读领路人。再次推荐一下窦神的大语文课,很多故事,笑容背后是刀光剑影,哭泣背后可能暗藏窃喜,以孩子的阅历,确实看不出来,需要人点出来。大语文课里,老师这样启发孩子,项羽请刘邦吃饭,其实是为了对刘邦不利,这种不怀好意的宴请,就叫做鸿门宴。

四、小学生写作的终极目标

何捷老师身为全国新作文写作联盟盟主对于写作的见解自然最为精辟。写作部分其实可取之处蛮多的,碍于篇幅,就讲一个小学生写作的终极目标。听着是不是特别高大上,说出来吓你一跳,小学生写作的终极目标就是语句通顺;内容具体;以及情感真实

这三样是不是从写作文就有,一般语文老师称之为“基本要求”?实际上,这就是小学生,不,可能是所有写作目标的终极奥义。单说语句通顺,我记得我在写共读稿,拆书稿的时候,编辑都一再要求语句通顺,不能主语缺失,句子结构不全。讲真,我当时都想去重修小学语文了。时人写作,但凡做到语句通顺四个字,就足以笑傲新媒体文了!内容具体也一样,许多人写出来的文章,辞藻华丽,却空无一物,没有观点,也没具体事例,这种文章还不在少数。最后情感真实,就更难了。曾经有编辑朋友戏称感情就像味精,放了整篇文章才能打动人,偏偏许多人写文章是不放味精的,难怪读者读完如同嚼蜡。

为了让孩子不要习惯写空话、套话、写了跟没写一样的话,何捷老师提出小学生作文命题要有三个明确

1)明确作者的具体语言交际语境,要处于真实可感的语境中。要明确这篇文章为什么要写。

2)明确作者的身份,与文中的他人处于什么的关系。也就是说要明确这篇文章是谁写给谁的。

3)明确写作任务与达成目标。写出这篇文章是想达到什么目的。

举例讲,让小孩写《春游》,这种空泛的文章就不如让孩子给好朋友介绍一下“春游的地方有什么好玩的景点”来的具体。有对象、有目的、有语境,写出来的文章就不会太空。不会再为了写景物而去写景物。这样写出来的文章实用性强,也有逻辑和条理,这种写作技能是在将来也实实在在能让孩子派得上用场的。

好了,《何捷老师生动语文50问》里面我总结出的精华干货就尽列于此,当然50问,这些肯定不会是全部,有空的爸妈可以自己搞来看,或许您收获会比我多。

都看到这儿了,关注我一下呗,我是亦君~

各位一年级的家长们,孩子刚开始上小学,你是不是不知道如何辅导作业?对一年级老师的教学节奏跟不上、对知识点不会系统的讲解呢?别担心,这篇文章会帮助到你的,字数比较多,建议先转发收藏。

第一部分:拼音练习

知识要点:

(1) 能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。

(2) 能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

(3) 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(4) 能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。

具体复习内容

一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)

1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个)

注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q.

(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).

2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个)

ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)

an en in un ün(前鼻音韵母5个)

ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)

注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

(2)特别注意“ou和er”,很容易出错

3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个)

注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意: yu(y——ü) yue(y——üe)

yuan(y——ü——an) yun(y——ün)

二、标调规则:

1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,i u并列标在后。

2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。

三、去点原则:

1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu

2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu

四、音节的拼读:

1.两拼音节:声母+韵母。

2.三拼音节:声母+介母+韵母。

3.零声母除外,如 ài é

五、拼音的书写:

1.一定要规范,音节要写得紧凑,声调要标的准确,(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。

2.区分清楚二声、三声和四声。


第二部分:生字组词

知识要点:

(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会,做到一字不差。

(2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、

会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点,多加注意);要求会写的生字100个(生字表二),要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音,其中形近字和同音字要多加注意。

(3)常用偏旁部首名称要知道,代表的意义也应了解;汉字结构要分清。

(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记,从而举一反三会应用。

具体复习内容

一、识字写字:

1、生字表(一)中汉字能正确读认。

2、生字表(二)中汉字要读音正确,按照正确的笔顺书写,会组词。

需注意的汉字笔顺:火、出、也、牙、心、西、片、皮、 里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。

第1单元

一(一个、一天) 二(二月、二十)

三(三天、三月) 上(上学、上衣)

口(人口、开口) 目(耳目、头目)

耳(木耳、耳朵) 手(手心、对手)

日(早日、日子) 田(水田、田里)

禾(禾苗) 火(大火、火把)

虫(虫子、小虫) 云(白云、云朵)

山(山林、山水) 八(八个、八月)

十(十个、十天) 了(火了、大了)

第4单元

子(儿子、子女) 人(人口、大人)

大(大山、大雨) 月(月儿、日月)

儿(儿子、女儿) 头(木头、开头)

里(里头、山里) 可(可是、可口)

东(东西、山东) 西(西瓜、山西)

天(白天、半天) 四(四个、四十)

是(是的、不是) 女(女儿、子女)

开(开水、开心)

第5单元

水(水牛、开水) 去(上去、来去)

来(本来、下来) 不(不好、不是)

小(大小、小手) 少(多少、少见)

牛(水牛、小牛) 果(果子、水果)

鸟(鸟儿、小鸟) 早(早上、早日)

书(书本、书包) 刀(小刀、刀口)

尺(尺子、尺寸 ) 本(书本、本子)

木(木头、木耳) 林(山林、竹林)

土(水土、土木) 力(有力、用力)

心(开心、小心) 中(中心、中午)

五(五十、五月) 立(立正、自立)

正(正在、正好) 在(正在、不在)

第6单元

后(后来、后天) 我(我们、自我)

好(好心、好人) 长(长江、长沙)

比(正比、对比) 巴(下巴、巴士)

把(把手、火把) 下(下来、下午)

个(一个、个人) 雨(雨衣、下雨)

们(我们、人们) 问(问好、学问)

有(有心、有力) 半(一半、半天)

从(从来、从不) 你(你好、你们)

第7单元

才(人才、天才) 明(明天、明白)

同(同学、不同) 学(上学、小学)

自(自立、自我) 己(自己、知己)

衣(上衣、雨衣) 白(白云、白天)

的(有的、好的) 又(又大又红)

和(和好、不和)

第8单元

竹(竹子、竹林) 牙(月牙、门牙)

马(马上、木马) 用(用心、有用)

几(几个、几月) 只(一只、只有)

石(石头、石子) 多(多少、好多)

出(出去、日出) 见(只见、少见)

对(对手、对比) 妈(妈妈、大妈)

全(全天、全力) 回(回来、回去)

工(工人、手工) 厂(工厂、厂长)


第三部分:读读说说

1、词语搭配

弯弯的月儿 小小的船

闪闪的星星 蓝蓝的天

高高的树 尖尖的草芽

圆圆的荷叶 弯弯的谷穗

白白的云 绿绿的草

黄黄的沙滩 雪白的浪花

彩色的项链 长长的尾巴

金色的沙子 雪白的云朵

快活的小鸟 小小的贝壳

暖和的 暖和的衣裳 暖和的棉袄 暖和的天气 暖和的毛衣

可爱的 可爱的花朵 可爱的笑脸 可爱的孩子 可爱的小狗 可爱的小熊

明亮的 明亮的灯光 明亮的眼睛 明亮的教室

绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵

绿色的叶子 漂亮的娃娃 雪白的羽毛

绿色的草地 漂亮的眼睛 雪白的棉花

鲜艳的花朵 高大的雪松 雪白的肚皮

火红的太阳 火红的枫叶 雪白的墙

红红的苹果 红红的太阳

绿绿的树叶 清清的河水

闪闪的星星 蓝蓝的天空

美丽的鲜花 美丽的春天 美丽的孔雀

清清的河水 青青的豆角 青青的草地 青青的瓦

白白的手帕 白白的雪花

弯弯的月儿 弯弯的小路

高高的山 高高的房子 高高的大树 高高的楼房 高高的灯笼

圆圆的足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋 圆圆的月亮

长长的小路 长长的小河 长长的尾巴

小小的船儿 金色的阳光

大大的西瓜 大大的公园 尖尖的铅笔

快乐的生日 金黄的秋天

漂亮的衣服 甜甜的笑容 宽宽的门 大大的窗

2、数量词

一(头)黄牛 一(只)猫 一(群)鸭子

一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣

一(堆)杏子 一(个)桃 一(朵)白云

一(双)手 一(条)鱼 一(把)尺子

一(颗)星星 一(把)刀 一(把)伞

一(块)黑板 一(朵)花 一(本)书

一(棵)树

3、又……又……

绳子又细又长 西瓜又大又圆

弟弟又白又胖 果子又多又好

大海又宽又远 房子又高又大

苹果又大又红 沙滩又长又软

星星又多又亮

4、……像……

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月儿像弯刀。

红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像宝石。

5、句子

雨点儿从云彩里飘落下来

小松鼠从树上跳下来。

明明从屋里跑出来。

树叶从树上落下来。

小草从土里钻出来。

雪花从天上落下来。

北京是我国的首都。

五星红旗是我国的国旗。

白云在天上飘来飘去。

小鸟在天上飞来飞去。

鱼儿在水里游来游去。

小牛在田里走来走去。

条 一条条

一条条长长的小河

棵 一棵棵

一棵棵高大的树木

片 一片片

一片片金黄的树叶

个 一个个

一个个红红的苹果

朵 一朵朵

一朵朵美丽的鲜花

只 一只只

一只只可爱的小鸟

串 一串串

一串串美丽的泡泡

6、反义词

东—西 反—正 上—下

大—小 多—少 出—入

左—右 有—无 来—去

远—近 黑—白 晚—早

高—低 笑—哭 天—地

长—短 开—关 南—北

男—女 古—今 好—坏

是—非 来—去 是—否

粗—细 苦—甜 老─少

熟——生 歪——正 私——公

诚实——虚伪 冷淡——热情 黑暗——光明

失败——成功 安全——危险 虚心——骄傲

7、日积月累

《咏鹅》

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

《画》

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

《悯农》

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

《古朗月行》

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在白云端。

《风》

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

一片两片三四片,五片六片七八片。

九片十片无数片,飞入水中都不见。

一年之计在于春,一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜,种豆得豆。

千里之行,始于足下。

前人栽树,后人乘凉。

百尺竿头,更进一步。

8、多音字

乐 lè (欢乐) yuè (音乐)

长 zhǎng(长大)cháng(长江)

着 zhe(看着) zháo(着急)

干 gān(干净) gàn (干活)

空 kōng (空气) kòng (空地)

得 de (唱得好) dé (得意)

只 zhī (一只鸟) zhǐ (只有)

觉 jué (觉得) jiào (睡觉)

数 shǔ (数星星) shù(数学)

地 dì (天地) de (快快地)

种 zhǒng(种子) zhòng(种地)

为 wéi (行为) wèi (因为)

9、词语

①AABB形式的词语:

大大小小 多多少少 上上下下

开开心心 红红火火 漂漂亮亮

高高兴兴 许许多多 日日夜夜

仔仔细细 干干净净 仔仔细细

来来往往 进进出出 开开心心

明明白白 认认真真 左左右右

口口声声 大大方方 风风火火

来来回回 男男女女 风风雨雨

千千万万 山山水水

②ABAB形式词语:

火红火红 高兴高兴 碧绿碧绿

乌黑乌黑 雪白雪白 开心开心

打扫打扫 活动活动 学习学习

练习练习

③ABCC形式词语:

白发苍苍 秋风习习 北风呼呼

得意洋洋 金光闪闪

④ABB形式词语:

绿油油 红彤彤 黄澄澄

胖乎乎 黑洞洞 甜丝丝

光秃秃 亮晶晶 笑嘻嘻

兴冲冲 懒洋洋 慢吞吞

静悄悄 白花花 气冲冲

干巴巴 水灵灵 水汪汪

笑哈哈

➄很B很B形式词语:

很多很多的房子 很冷很冷的冬天 很清很清的河水

很绿很绿的树 很高很高的大山 很甜很甜的西瓜

很红很红的苹果 很长很长的路 很绿很绿的禾苗

很弯很弯的小路 很大很大的太阳 很美很美的花

很甜很甜的杏子 很青很青的小草 很大很大的冬瓜

10、笔顺规则、结构及关系举例

① 从上到下:二、三、公、鱼、羊、白

② 先横后竖:十、木、王、开、井、下、干、土、士、

③ 上下结构:花、星、色、尘、只、早、草

④ 左右结构:明、叶、把、地、清、林、

⑤ 跟树木有关的:树、林、桃、桥、棵

⑥ 跟花草有关的:花、草、莲、苹

⑦ 先中间后两边:水、小、少、山、办、永、木、出

⑧ 先外面后里面:间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四

⑨ 先里面后外面:边、远、进、近、匹

11、要认识的汉字笔画名称

横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺( )、点(丶)、横折(﹁)、横钩(乛)、竖折(﹂)、竖提( )、竖弯( )、竖钩(亅)、弯钩( )、卧钩( )、撇折(ㄥ)、横撇( )、横折钩( )、竖弯钩(乚)、横折弯钩( )、横斜钩(?)、竖折折钩(ㄅ)。

12、字变魔术

加一笔:

“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

“目”+“一笔”→自

“米”+“一笔”→来

加两笔:

“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

减一笔:

自→白、目 鸟→乌

减两笔:

公→八 云→二 车→十 白→口 田→口 电→口

13、词语分类

食 品:牛奶、面包、蛋糕、火腿肠 、饺子、包子

日用品:牙膏、牙刷 、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾

文 具:铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮

蔬 菜:黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜

瓜 果:苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨

交通工具:汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车

14、基本句型

1、谁干什么

乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 东东画画。

红红做作业。 花花洗衣服。 明明扫地。

妈妈织毛衣。 爸爸看报纸。 爷爷浇花。

老师改作业。

2、什么地方有什么

江上有一座大桥。 商场里有许多商品。

我家门口有一棵小树。 天上有一架飞机。

江上有一座大桥。 天上有一片白云。

屋子里有一台电视机。 河里有一群鸭子。

田里有一片禾苗。 天上有一群小鸟。

公园里有一片草地。 森林里有许多大树。

学校里有许多同学。 公路上有许多车。

3、打比方:什么像什么

弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月亮像镰刀。 红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。 闪闪的星星像宝石。

4、表示事物渐变

雨越下越大 。 人越来越多。

天越来越黑。 风越吹越大。

天气越来越冷。 飞机越飞越高。

小树越长越高。 小马越跑越快。

5、是。

北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。

6、爱。

我们爱北京。 我们爱五星红旗。

7、从。

雨点儿从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去。 树叶从树上飘落下来。

小草从土里钻出来。 雪花从天上飘落下来

8、正确使用“吗、呢、吧”以及“?” 如:

你去北京吗? 你去上学吗?

我的书包呢? 我的尺子呢?

他是你的朋友吧? 她是你的老师吧?

15、偏旁部首及代表字

氵三点水(江 河 沙 流 漂)

讠言字旁(语 认 识 说 话 读 课 谁 诉)

亻单人旁(休 体 何 做 作 住 仔 什 他 )

口 口字旁(唱 听 叶 呢 啊 吗 吧 响 嘴 哪 )

辶 走之底 (过 远 近 还 送 )

扌提手旁(打 把 拉 扣 ) 忄竖心旁(快 慢 恨)

冫两点水(次 冷 准) 犭反犬旁(猪 狗 猫)

鸟 鸟字旁(鸭 鸡 鹅) q 竹字头 (笑 笔 笛)

目 目字旁(眼 睛 盯) 足 足字旁(跳 跑)

月 月字旁(肚 朋 腿) 人 人字头(会 合 全)

门 门字框(闪 问 闻) 宀 宝盖头 (宝 家 宁)

土 提土旁(地 场 城) 风字框 (风 凤)

王 王字旁(球 玩 ) 八 八字头(谷 分 公)

火 火字旁 (炒 烧 ) 口 方框(国 园 圆)

女 女字旁(好 妈 奶) 心 心字底(想 思 念)饣 食字旁(饱 饭 馒)

16、词语搭配。

看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑

送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅

拍 报纸 快乐地 看 近 热 深 快

穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问

种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少

17、同音字练习

1、公 ,工

( )园 ( )人 ( )正 手( ) ( )开

(1)我家有只大( )鸡。 (2 )小明的爸爸是木( ) 。

2、升,生,声

( )日 ( )旗 上( ) 花( ) 笑( ) 大( )

(1)在走廊(lánɡ)上要小( )说话。 (2) 今天是妈妈的( )日。

3、做,坐,座,作

工( ) ( )业 ( )下 ( ) 位 ( )事 让( )

(1)我家门前有一( )桥。 (2)我在家里写( )业。

(3)我( )汽车时给老爷爷让( )位。

4、木 ,目

耳( ) ( )光 ( )头 ( )耳 树( )

(1 )妈妈让我吃( )耳。 (2)老师的 ( )光很慈祥(cí xiánɡ )。

5、 字 ,子, 自

写( ) ( )己 孩( ) 汉( ) 猴( )

爸爸说:“儿( ),你要学会( )己写( ) 。”

6、金,今,巾,进,近

毛( ) ( )天 远( ) ( )入 黄( ) 纸( )

(1)、妈妈给我买了一条( )黄色的头( ) 。

(2)、( )年我在离(lí)家很( )的学校上学。

(3)、我最 ( ) ( ) 步了。

7、 耳 ,儿 ,二

花( ) ( )只 ( )朵 ( )子 ( )光 ( )个 女 ( ) 木 ( )

(1)王爷爷有( ) 个女( ) 。 (2 ) 我在听( )机。

8、有,友

没( ) 朋( )

我( )一个好朋( )


第一单元 识字

1、春夏秋冬

春(春日)(春节)(立春)(春天)

风(大风)(风雨)(风衣)(风车)

冬(冬天)(立冬)(冬月)(冬日)

雪(雪花)(雨雪)(风雪)(雪人)

花(花草)(花朵)(花生)(开花)

飞(飞虫)(飞机)(飞走)(飞天)

入(加入)(出入)(入门)(入口)

2、姓氏歌

姓(姓名)(百姓)(同姓)

什(什么)(为什么)

么(什么)(这么)(多么)(要么)

双(双人)(双手)(双方)(双飞)

国(中国)(国人)(国王)(国土)

王(王子)(王后)(国王)(女王)

方(大方)(双方)(对方)(四方)

3、小青蛙

青(青蛙)(青天)(青草)(青春)

清(清明)(清早)(清白)(一清二白)

气(天气)(力气)(和气)(正气)

晴(晴天)(晴日)(晴空)(雨过天晴)

情(友情)(同情)(心情)(人情)

请(请问)(请安)(回请)(请求)

生(学生)(花生)(生气)(出生)

4、猜字谜

字(生字)(字画)(名字)(文字)

左(左右)(左手)(左耳)(左边)

右(右手)(右耳)(左右)(右边)

红(红花)(火红)(口红)(红木)

时(小时)(时间)(有时)(午时)

动(生动)(开动)(动手)(动车)

万(万里)(千万)(万年)(十万)

第二单元 课文

1、吃水不忘挖井人

吃(吃力)(吃苦)(口吃)(小吃)

叫(大叫)(叫好)(尖叫)(叫门)

主(公主)(主人)(主力)(户主)

江(长江)(江水)(江河)(过江)

住(住口)(住户)(住手)(居住)

没 méi(没门)(没有)(没人)(没空)

mò(吞没)(出没)

以(以后)(以前)(可以)(以上)

2、我多想去看看

会(大会)(开会)(不会)(工会)

走(走火)(走开)(走动)(出走)

北(北边)(北方)(北斗)(东北)

京(北京)(京华)(上京)

门(开门)(门口)(门牙)(大门)

广(广大)(广义)(广告)(广东)

3、一个接一个

过(过关)(过去)(过火)(过节)

各(各地)(各种)(各个)(各别)

种 zhǒng(种子)(白种)(火种)

zhòng(种田) (种地)

样(样本)(样子)(样品)(花样)

伙(伙伴)(伙计)(同伙)(大伙)

伴(玩伴)(伙伴)(同伴)

这(这次)(这样)(这边)(这么)

4、四个太阳

太(太后)(太子)(太阳)(太平)

阳(阳光)(阳台)(太阳)(夕阳)

校(校长)(学校)(校门)(母校)

金(金鱼)(五金)(金子)(金山)

秋(秋天)(秋千)(秋风)(秋水)

因(主因)(因为)(因果)(原因)

为 wéi(为人) (以为)(认为)

wèi(为何) (为了) (因为)(为什么)

第三单元 课文

5、小公鸡和小鸭子

他(他们)(他日)(他乡)(他人)

河(山河)(河水)(江河)(长河)

说(小说)(说法)(说话)(说明)

也(也许)(也是)(也好)(空空如也)

地 dì(土地)(大地)(地下)(地方)

de(高兴地说)

听(听话)(听力)(听说)(听见)

哥(大哥)(二哥)(哥哥)(哥们)

6、树和喜鹊

单(单人)(单手)(单元)(书单)

居(居多)(居民)(居中)(居住)

招(招手)(招工)(招呼)(招风)

呼(高呼)(欢呼)(呼声)(呼叫)

快(快乐)(快门)(快车)(飞快)

7、怎么都快乐

玩(好玩)(玩乐)(玩火)(玩水)

很(很好)(很多)(很大)(很长)

当 dāng(当心)(当年)(当时)(当天)

dàng(上当)

音(音乐)(口音)(拼音)(注音)

讲(讲课)(听讲)(主讲)(开讲)

行 xíng(不行)(行人)(行动)(行走)

háng(银行)(行业)

许(许多)(也许)(少许)(不许)

第四单元 课文

8、静夜思

思(思想)(心思)(秋思)(三思)

床(木床)(床头)(大床)(双人床)

前(前后)(以前)(从前)(前天)

光(月光)(阳光)(光头)(光明)

低(低头)(低音)(高低)(低三下四)

故(故乡)(故国)(故人)(故土)

乡(乡音)(同乡)(思乡)(水乡)

9、夜色

色(山色)(天色)(红色)(白色)

外(外地)(外公)(外人)(门外)

看(看见)(好看)(看书)(看台)

爸(爸爸)

晚(晚上)(早晚)(晚会) (晚安)

笑(大笑)(可笑)(玩笑)(好笑)

再(再见)(再会)(再三)(再来)

10、端午粽

午(上午)(中午)(下午)(午后)

节(春节)(过节)(节日)(节目)

叶(红叶)(竹叶)(叶子)(树叶)

米(大米)(小米)(玉米)(米尺)

真(认真)(真正)(天真)(真心)

分 fēn(分开)(分手)(春分)

fèn(过分)(本分)

豆(豆子)(红豆)(土豆)(大豆)

11、彩虹

那(那样)(那里)(那个)(那么)

着 zhe(看着)(笑着)(玩着)zhuó(穿着)

zháo(着火)

到(来到)(看到)(到来)(到处)

高(高山)(高大)(高中)(高手)

兴 xīng(兴奋)(兴办)

xìng(高兴)(扫兴)(兴头)(高高兴兴)

千(秋千)(千米)(千万)(万水千山)

成(成人)(成长)(成果)(成天)(成立)


重点句子及短语汇总

一、四字词语

春回大地 泉水丁冬 百花齐放 春暖花开 五颜六色 百花盛开

和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 万里无云 春风拂面

古往今来 千山万水 四面八方 夕发朝至 各种各样 自言自语

二、ABB式词语

亮晶晶 冷冰冰 绿油油 胖乎乎 兴冲冲

红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄

三、ABAC式词语

飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去

爬来爬去 游来游去 唱来唱去 蹦来蹦去 写来写去

又红又大 又圆又大 又高又大 又细又长 又香又甜

又快又好 又唱又跳 又冷又饿 又白又胖 又说又笑

四、词语搭配(一)

懒洋洋地(晒太阳) 懒洋洋地(躺在草地上)

慢吞吞地( 说 ) 慢吞吞地( 吃 )

兴冲冲的( 跑回家 ) 兴冲冲的( 走进来 )

五、搭配(连线题)

碧绿碧绿的叶子 (荷叶、小草、菜地)

雪白雪白的棉花 (浪花、梨花、贝壳、云朵、羽毛)

火红火红的太阳 (花儿、朝霞、高粱)

金黄金黄的落叶 (麦田、稻田、头发)

六、叠词

高兴——高高兴兴 开心——开开心心

快乐——快快乐乐 红火——红红火火

许多——许许多多 来往——来来往往

干净——干干净净 明白——明明白白

仔细——仔仔细细 大小——大大小小

多少——多多少少 认真——认认真真

七、词语搭配(二)

有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容

美丽的风景 精彩的球赛 雪白的贝壳

高远的蓝天 会心的微笑 透明的翅膀

美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气

亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节

金黄的麦子 雪白的棉花 碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房

鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 快乐的时光 温暖的春天

炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天 了不起的创举

八、反义词

来—去 有—无 前—后 冷—热 开—关(合、闭)

老—少 是—非 天—地 远—近 头—尾

黑—白 弯—直 细—粗 轻—重 忙—闲

长—短 明—暗 里—外 真—假 笑—哭

胖—瘦 放—收 男—女 早—晚 动—静

好—坏 东—西 南—北 熟—生 阴—阳

新—旧 美—丑 快—慢 高—低(矮) 苦—甜

虚伪—诚实 虚心—骄傲 热情—冷淡 温暖—寒冷

敌人—朋友 进步—落后 认真—马虎 粗心—细心

忘记—记得 成功—失败 高兴—生气

九、我会照样子写句子

1、李老师正忙着改作业呢!

①小鸡正忙着吃虫子呢! ②我正忙着写作业呢!

2、瓶子里的水渐渐升高了。

①天气渐渐热起来了。 ②太阳渐渐升起来了。

③小朋友们渐渐长高了。 ④小树渐渐长高了。

⑤小草渐渐变绿了。

3、王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。

①小朋友们一边唱一边跳。 ②兰兰一边说一边笑。

③小明一边走路一边唱歌。 ④我一边看电视一边吃水果。

⑤妈妈一边洗衣服,一边唱歌。

4、他画的海那么蓝那么宽。

①小鸟飞得那么高,那么自由。 ②西瓜长的那么大,那么圆。

③苹果那么香那么甜。

5、他十分用心地培育花种。 ( 十分 = 特别 = 非常 = 格外)

①我十分用心地读书。 ②他十分高兴地回家去了。

③兰兰十分用心地写作业。

6、八路军把敌人消灭了。(改成被字句)敌人被八路军消灭了。

①我把苹果吃完了。(改成被字句)苹果被我吃完了。

②大白菜被小灰兔吃完了。(改成把字句)小灰兔把大白菜吃完了。

7、我已经长大了。

①我的作业已经写完了。 ②我已经是小学生了。

③太阳已经出来了。 ④春天已经到了。

⑤夏天已经到了。 ⑥小树已经长高了。

8、月儿弯弯的像小船。

①我们像花儿一样美丽。 ②夏天的太阳像一个大火球。

9、取人之长,补己之短。(长——短)

①虚心使人进步,骄傲使人落后。(虚心——骄傲)(进步——落后)

十、其他

只有自己种,才有吃不完的菜。

自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力。

植树节是每年的3月12日。

(1)《春晓》《村居》是描写春天的古诗,描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

(2)青蛙小的时候叫蝌蚪。燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

(3)燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫爱吃棉花上的蚜虫。 (壁虎会吃墙角的蚊子)

资料来自网络。

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