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一年级语文,完整全套知识点大全,学霸必备,人手一份!

时间:2021-01-11 04:18:27

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部编版一年级语文上册各单元知识点归类汇总

第一单元知识点归类

一、会写字

一 二 三 上 口 目 耳 手 日 田 禾

火 虫 云 山 八 十

二、会认字

天 地 人 你 我 他 一 二 三

四 五 上 下 口 目 耳 手 足 站

坐 日 月 水 火 山 石 田 禾

对 云 雨 风 花 鸟 虫 六 七 八

九 十

三、比较组词

日( 日头 ) 上( 上去 ) 人( 大人 ) 耳( 耳朵 )

田( 水田 ) 下( 下来 ) 天(白天) 目( 目光 )

四、反义词

上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地

五、好句积累

1、站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。

2、对雨,雪对风。花对树,鸟对清对水秀,柳绿对桃红。

3、一二三四五,金木水火土。天地分下,日月照今古。

4、一片两片三四片,五片六片七片。九片片无数片,飞入水中都不见。

5、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

第二单元知识点归类

一、汉语拼音

单韵母:a o e i u ü

声母:b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

二、会认字

爸 妈 马 土 不 画 打 棋 鸡 字 词 语 句 子 桌

纸 文 数 学 音 乐

三、好句积累

1、小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草,我就不跟你们好。

2、小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。

3、数学题,三四道,一排等号像小桥。做对了,走过桥,做错了,过不了。想一想,算一算,快快乐乐过了桥。

4、四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十。

5、小剪刀,手中拿,我学奶奶剪窗花。剪梅花,剪雪花,剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡,剪只鸭,剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱?哦!再剪一个胖娃娃。

第三单元知识点归类

一、汉语拼音

韵母:a、o、e、i、u、üai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、eran、en、in、un、ünanɡ、enɡ、inɡ、onɡ

整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ

二、会认字

妹 奶 白 皮 小 桥 台 雪 儿 草 家 是 车 羊 走 也

三、好句积累

1、小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小。三瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑。

2、一只船,扬白帆,漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友,到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完。

3、月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海,街道弯弯到校园。

4、蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家。我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。

5、桥东走来一只羊,桥西走来一只羊,一起走到小桥上。你也不肯让,我也不肯让,扑通掉进河中央。

第四单元知识点归类

一、会写字

了 子 人 大 月 儿 头 里 可 东 西 天 四 是 女 开

二、会认字

秋 气 了 树 叶 片 大 飞 会

个 的 船 两 头 在 里 看 见 闪

星 江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北

尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就

冬 男 女 开 关 正 反

三、比较组词

 了(好了) 人( 人们 ) 天( 天上 ) 四( 四个 )

子(叶子) 大( 大家 ) 头( 里头 ) 西( 东西 )

四、多音字

子 zi 叶子 子 zǐ 子女

五、反义词

凉——暖 落——升 小——大 东——西

南——北 是——否 弯——直 冬——夏

上——下 男——女 正——反 开——关

顽皮——安静

六、词语搭配

小小的船  弯弯的月儿  闪闪的星星

蓝蓝的天  尖尖的草芽  圆圆的荷叶

弯弯的谷穗  顽皮的雪人

七、好句积累

1、弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两尖。我在小小的船坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的

2、江南采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

3、一年之计在于春,一日之计在于晨。

4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

5、雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就冬天。”

第五单元知识点归类

一、会写字

水 去 来 不 小 少 牛 果 鸟 早 书 刀 尺 本 木 

林 土 力 心中 五 立 正

二、会认字

远 有 色 近 听 无 声 去 还 来 多 少

黄 牛 只 猫 边 鸭 苹 果 杏 桃 书 包

尺 作 业 本 笔 刀 课 早 校 明 力 尘 

从 众 双 木 林 森 条 心 升 国 旗 中

红 歌 起 么 美 丽 立 午 晚 昨 今 年

三、比较组词

 小( 小鸟 ) 刀( 小刀 ) 木( 木头 ) 五( 五天 )

少( 多少 ) 力( 力气 ) 林( 树林 ) 正( 立正 )

四、反义词

远——近 来——去 有——无 多——少

大——小 明——暗 升——降 静悄悄——闹哄哄

五、好句积累

1、远看山有色,近听无声。春花还在,人惊。

2、上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得,陪我去学校。

3、一人不成众,独不成。众人一条,黄土变成金。

4、五星红旗,我们的国旗。国歌声,徐徐升起。迎风飘扬,多么美丽。

5、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

第六单元知识点归类

一、会写字

在 后 我 好 长 比 巴 把 下 个 雨 们 问 有 半 从 你

二、会认字

影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋

友 比 尾 巴 谁 长 短 把 伞

兔 最 公 写 诗 点 要 过 给 当

串 们 以 成 数 彩 半 空 问

到 方 没 更 绿 出 长

三、比较组词

巴( 尾巴 ) 下( 下雨 ) 门( 门口 ) 

把( 手把 ) 不( 不要 ) 们( 我们 )

四、多音字

长 cháng 长短 zhǎng 长大

五、近义词

常常——经常 好像——好似 好看——漂亮

六、反义词

前——后 长——短 黑——白 左——右 好——坏 弯——直

七、好句积累

1、公鸡的尾弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最看。

2、影子左,影子在右,影子常常陪着,它是我的好朋友。

3、不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。

4、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

5、鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫。鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。

第七单元知识点归类

一、会写字

才 明 同 学 自 己 衣 白 的 又 和

了 长 山 儿 四 我 心

二、会认字

睡 那 海 真 老 师 吗 同 什 才 亮

时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快

蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金

哥 姐 弟 叔 爷

三、比较组词

 同( 同学 ) 自( 自己 ) 学( 学生 )

月( 月亮 ) 白( 白的 ) 字( 写字 )

四、多音字

觉 jué 觉得 jiào 睡觉 着 zhe 看着 zhāo 着急 zhuó 着陆

五、近义词

洁白——雪白 希望——盼望 快活——快乐

六、反义词

宽——窄 洁白——乌黑 柔软——坚硬

七、词语搭配

蓝蓝的大海 黄黄的沙滩 雪白雪白的浪花

小小的海螺 小小的贝壳 彩色的项链

金色的项链 洁白柔软的云 哗哗地笑着

八、好句积累

1、大海,蓝蓝宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

2、快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。

3、更多的时候,我盼着自己快点儿长大。

4、种瓜得瓜,种豆得豆。

5、前人栽树,后人乘凉。

6、千里之行,始于足下。

7、百尺竿头,更进一步。

第八单元知识点归类

一、会写字

竹 牙 马 用 几 只 石 多 出 见 对

妈 全 回 工 厂

二、会认字

群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 着

乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 高

住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全

变 工 厂 医 院 生

三、比较组词

 用( 用处 ) 几( 几个 ) 石( 石头 ) 出( 出去 )

月( 月儿 )  儿( 儿子 ) 后( 后来 ) 山( 山上 )

四、多音字

几 jǐ 几个 jī 几乎

五、近义词

参加——参与 到处——处处 许多——很多 渐渐——慢慢

六、反义词

放进——拿出 升高——下降 许多——很少 回来——出去

七、词语积累

碧绿碧绿 粉红粉红 雪白雪白 蔚蓝蔚蓝

火红火红 金黄金黄 乌黑乌黑

八、好句积累

1、解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

2、小鸡画叶,小狗画梅花。小鸭画枫叶,小马画月。不颜料不用笔,步就成一幅画。

3、乌鸦看见旁边有许多小子,想办法来了。

4、小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬来。它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶变黄了。”

5、小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,扫房子。二十五,冻豆腐。二十六,去买肉。二十七,宰公鸡。二十八,把面发。二十九,蒸馒头。三十晚上熬一宿。初一初二满街走。

一年级必背必默古诗

咏 鹅

【唐】骆宾王

鹅 鹅 鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

【唐】李峤

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

登鹳雀楼

【唐】王之涣

白日依山尽, 黄河入海流.

欲穷千里目, 更上一层楼.

春 晓

【唐】孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

一年级必背必默古诗

静夜思

【唐】李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

悯 农

【唐】李绅

锄禾日当午, 汗滴禾下土。

谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。

古朗月行

【唐】李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。


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 1、识字写字教学。本册安排的550个要求认识的字,绝大多数是常用字。要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字,鼓励他们用自己喜爱的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师,等等。采用多种形式,注意加强生字的复习和巩固,防止回生。要加强写字指导,不但要写对,更要写好。最好每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。
2、阅读教学。重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上,指导学生读出感情。这种感情不是教师强加给学生的,而是在指导学生读书的过程中学生自悟、自得的。在教学中,应尽量避免单调枯燥的技术性指导,而是引导学生入境,入情,充分体会课文的情感因素。可以采用多种方式,如,给画面配音,分角色朗读,等等。在进行课文教学时,重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题之外,给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。还要重视课外阅读的指导,引导学生选择好的读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会
 3、口语交际教学。重视创设情境,使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前,要提早布置准备。除专门的口语交际课,还要重视课堂教学中的口语交际活动,要引导学生在日常生活中主动进行口语交际,不断提高口语表达能力。另外,还要努力开发语文课程资源,充分利用校内外课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,让学生在生活中学语文、用语文,提高语文教学效果。总之,要凭借教材的优势,创造性地进行教学,通过指导学习,为学生打下扎实的语文基础,使他们成为乐于学习、主动学习、善于学习、会与他人合作学习的学习者。
一般孩子语文成绩不理想的话,都是没好好学的。可以通过以下3个方面提高孩子的语文成绩:
1多阅读:虽然进行大量阅读,可以提高孩子的语文水平,但家长不要硬逼着孩子去读那些你认为重要和应该读的书,因为,任何教育和知识的传授,读书自然也是如此,不要因为我们规定了哪些是必读科目,反而使他们变成一个不喜欢读书的人。
2让孩子走出去:俗话说,读万卷书,不如行万里路,家长应让孩子走出家门,走进大自然。在大自然中,让孩子多观察.多体验生活.进行一些语文实践活动。比如,让孩子识别各种花朵的不同之处,还可以让孩子观察一些动物的区别等。生活中到处都有语文,如果家长重视了孩子的语文实践作业,那么,也能在其中得到不少乐趣。
3让孩子提高自信:考试时,有很多孩子总是看别人的卷子,总感觉自己的答案不正确。这是缺乏自信的表现。一般来说,这是由于平时学习遭到家长的批平所致,如果家长总拿同龄人优秀的语文成绩跟孩子相比,那么,这样很可能导致孩子不自信。所以,作为家长,要善于发现孩子学习语文的闪光点并加以鼓励,让孩子慢慢自信起来,快乐起来。记得我的孩子在读初三的阶段,他的注意力经常很差,背诵总是走神,各科的成绩都很糟糕。就我在百度上面下载了一个让脑袋变聪明的(特斯拉大脑开发训练),看完之后,才改变了孩子这种糟糕的境遇。孩子的理解力和记忆力增强了,在家学习不在犯困,考试成绩也得到了提高。我的经历也许对你很有帮助,相信你也可以的,未来一片光明!
我一直认为语文一个东西很玄妙,小学的话就需要家长督促了,平时多陪陪孩子,教孩子读音写字,一起学习,理解性的东西也要跟孩子分享。多向孩子提问,培养孩子的思维能力,比如看图写作那类题目,先问问孩子是怎么想的,为什么,如果正确就多夸赞,如果不太好就说一下自己怎么想的,然后给孩子分析一下,给孩子正确的引导。
两点:一是家长最重要、二是教师要熟悉,并且积极沟通
每天要陪着孩子做作业,每天一篇课外阅读,带拼音的那种,让孩子先读,然后再让孩子讲解短文中每一句的意思,孩子不懂,有时候孩子太累,我就不让他读课外书了。周一到周四不允许看电视是刚性规定,只有周五到周日晚上可以随他怎么看。最重要的是习惯和家长的耐心,不要动不动就对孩子因为学习问题而发火,这会导致孩子厌学和养成撒谎的习惯。
其实教育小孩子需要注意的地方真的是很多很多,网上也有好多育儿经,建议你多学习学习
也要和孩子的语文老师多多沟通,这样当孩子回答问题错误和调皮的时候,老师可以施加正面的压力而不是负面的压力(同样回答错误,老师心情不好,你家孩子就会得到负面压力,而老师了解孩子家长的态度——熟人效应,那么老师能自觉控制自己的情绪而不打击小孩子),小孩子也有信心
孩子在读一年级。
如果语文成绩不好的话,
可以多给他找一些。有益的课外书,
辅导他学习多读多练。
一年级怕什么,有时间多培养孩子兴趣
就我个人来说,我是反对给孩子,尤其是小学时候的孩子报补习班的。绝大多数人在智商上并没有太大的差异,而小学课程对于孩子们来说并非多么的难。孩子成绩不好,大多并非是学不会,而是不想学。这时给孩子报补习班,不但加重了孩子学习负担,而且还会使她对学习更加的抵触,甚至影响他今后对学习的态度,弊大于利。与其如此,不如尽量引导培养他对学习的兴趣。古诗词或许对于小学一年级的孩子来说有些枯燥,家长可以在孩子临睡前给他讲一些故事,你给他讲一个长故事,然后要他给你讲一个短故事,或许能收到不错的效果。
孩子一年级语文成绩不好的话,那么家长可以陪同孩子一起学习,多给他读一些童话书寓言故事啦等等,因为那些书可以吸引孩子的眼球。同时一年级的字母表也是很重要的,还有拼音。家长可以和孩子比着学,这样才能让他充满好奇心。
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小学一年级语文相关知识

小学一年级语文怎么学?家长不用急,这里有方法
一年级语文上册的主要内容,包含这几部分:汉语拼音、识字写字、口语交际、阅读理解。我分别来总结一下它们的学习方法。汉语拼音学习主要是要熟读声母、韵母,整体认读音节,声母和韵母的组合要会拼读,会标音调,会写拼音。一般情况下,声母、韵母都会读,困难就在于声母和韵母组合起来的拼读,比如说bpmf,aoe,ai,ei,都会读,可是bai,ba组合就读不准,不会读。而且声母,韵母,前鼻韵母和后鼻韵母也分不清。
一年级语文打好基础,这些重要知识点落不得,家长值得印一份!
大家都知道学好语文,离不开知识的积累,孩子们从一年级开就要慢慢养成复习、积累的习惯。除了要养成好的学习习惯之外,基础知识也不可懈怠。语文基础积累比较枯燥,对于一年级的小同学来说,要掌握这些基础知识相对比较困难。接下来整理了一份一年级语文上册重点知识汇总,期末复习必备,word 版,可下载,有条件的家长收藏、打印给孩子练练,对孩子的学习提升有帮助。文末有电子版获取方式!文末有电子版获取方式
小学一年级语文35首必会背的古诗
1、江南(汉乐府)江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南。鱼戏莲叶北。2、敕勒歌(北朝民歌)敕勒川, 阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。3、鹅(骆宾王)1册鹅 鹅 鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。4、春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。5、游子吟(孟郊)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言
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小徐老师常年从事一线教育,在2016年有幸参加了部编语文教材的发行研讨会,听此教材的编者介绍其编排理念和语文教学改革方向。对于新版小学一年级语文书为什么第一单元就是认写汉字有一定的了解,现解析一二:一、从部编语文教材第一单元识字部分内容安排来看,其内容分为5课,识字37个,会写11个,内容涵盖通古博今,辐射万物,内容丰富。如下图所示课文:二、从部编教材第一单元安排识字的目的来看:从内容上看,教学安
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