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2020年部编版一年级下册语文8静夜思教案

时间:2021-03-17 15:06:22
8.静夜思
一、设计说明
《静夜思》语言凝练,意境深远,表达了游子的静夜思乡之情。本课教学设计旨在指导学生在读中学习生字词,感知古诗内容,体会古诗的韵味,感悟诗中绵绵的思乡之情,以达到学生在接受古诗文化熏陶的同时,热爱中国传统文化的目的。
二、教学目标
1.认识9个生字,会写7个字。
2.感知古诗内容,体会古诗的韵味,感悟诗中绵绵的思乡之情,在接受古诗文化熏陶的同时,热爱中国传统文化。
3.朗读古诗,背诵古诗。
三、教学重、难点
重点:识字、写字,朗读和背诵古诗。
难点:感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人思念故乡的心情。
四、课前准备
1.搜集诗人及本首诗创作的背景资料。制作本课的课件。(教师)
2.熟读《静夜思》,预习生字。(学生)
五、课时安排:2课时。
六、教学过程
第一课时
一、猜谜导入,揭示课题
1.导言:小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?今天,老师就给大家带来了一个谜语,请大家猜一猜,看谁最聪明。
2.多媒体课件出示:
有时落在山腰,有时挂在树梢,
有时像面圆镜,有时像把镰刀。(谜底:月亮)
3.课件展示月下美景图,教师用优美的语言引入并揭示课题。
4.板书课题,学习生字“夜、思”等。
(1)指名试读课题。3.学生先自读诗句,边读边在诗中圈出生字条里的生字,圈好生字后多读几遍,再与小伙伴合作识记不认识的字。(3)多媒体创设情景:明亮的月光照在诗人床前。
身为一名老师是很荣幸的一件事...校长安排你教一年级是想你慢慢地积累经验..一年级的学生是很调皮..但也是最好教导的.只要你摸清楚小孩子的心理就行了!他们是很容易受教育的..同时也需要耐心 教他们要先从道德开始!你要像妈妈一样关心他们..小学一年级的语文是很简单的..但是也很重要的 是语文的开始 更是学好语文的重要基础 又要让他们的语文基础深 还有很多很多 在你站在讲台上时你就会感觉得到 祝你成功
小学一年级,知识不多,关键是习惯的养成,如听课习惯、做作业习惯等。多喝身边有经验的老教师学习,你一定会有一个好的开头!因为你是一个爱学习的人!祝你成功!
你想想你上小学时,那些老师是怎么教你的就可以有个大概的参考了。
其实一年级的小孩最主要的不是你教学水平的高低,最重要的是耐心、细心,基本上类似于一个阿姨的角色。就当他们是邻居家的小孩子们,当自己是个孩子王就可以了。
教学的话,多想学校的其他老师聊聊天,交流一下,他们随便指导一下就足够了。
教学上应该有趣味性,让小孩子喜欢上你的课,对孩子的爱心&92;耐心&92;诚心不可缺少.
我觉得小学一年级的小朋友要多下功夫
虽然很简单 但是得一步步慢慢来 他们好小
一年级语文日记

2007年3月26日 星期一 晴 一年级二班 陈旭东
今天是星期一,我和同学们早晨到校以后,参加了升国旗仪式。大家打着队礼仰(yáng )望着国旗,听着国歌,看着五星红旗在冉冉(rán)升起。我想:祖国在我们每个人的心中。
2007年3月26日 星期一 晴 一年级二班 任东旭 今天,我感冒了,我不想吃饭。妈妈问我:“你想吃什么?”我说:“我想吃馅(xiàn)饼(bǐng)。”中午,放学了。爸爸把我接回了家。我一开门就看见桌子上放着一袋馅饼。我想,一定是妈妈为我准(zhún)备(b&226;i)的。我谢谢妈妈了。
2007年3月26日 星期一 晴 一年级二班 刘铭源
今天是星期一,是我的值日。男生拖地,女生扫地。我虽(suī)然(rán)有点累,可心里非常高兴。
2007年3月26日 星期一 晴 一年级二班王言捷
今天晚上,我和我的好朋友一起骑(qí)滑(h uá)板(bán)车。玩着玩着,到了8点半了,我和我的好朋友一起回家了。
2007年3月26日 星期一 晴 一年级二班 许晓飞
今天,天气真好,妈妈送我上学。我看到门口的小柳树发出了新芽。我再仔细一看,小草也睡醒了,悄悄地从地下钻了出来。玉兰花也迎着朝阳开放了,露出灿烂的笑脸。 这时,一阵微风吹来,吹到脸上,柔柔的,好舒服阿!春天真的来了。
2007年3月26日 星期一 晴 一年级二班 张志博
今天晚上我做完作业和好朋友宋志远出去玩。我俩在街上看到了一排排的灯光,把天空都照亮了。真是美丽极了!
2007年3月26日 星期一 晴 一年级二班 刘兆基
今天,我和妈妈做完作业,妈妈给我买了两个陀(tuó)螺(luó)。我剌(lá)得陀螺转得飞快,乐得爸爸妈妈哈哈大笑。
2007年3月26日 星期一 晴 一年级二班 郭凤晓
春天来了,柳树发芽了,杏树桃树叶开花了。小燕子从南方飞回来了。啊!春天来到了。
2007年3月26日 星期一 天气 多云 一年级二班 王熠
今天,我和妈妈一起做作业。做完作业后,我说:“杨老师可负责任了,有一次,一个小朋友的鼻(bí)子破了,杨老师一边关心地问怎么回事,一边说:“好破鼻子的小朋友不能吃巧克力。
(以上为例文借鉴,有所帮助,请采纳吧!)

小学一年级语文相关知识

部编版一年级语文上册期末复习(看拼音写词语)tóu mùkǒu tóuěr mùshǒu shànɡhuǒshānmùtoumùěrhémiáo shànɡqùxiàláitǔshānɡèzibāshíchūkǒudàshāntiān shànɡrénkǒudàhuǒwén rénsān yuèsìrìnǚéryìzhīchónɡzibáiyúnhǎo lelǐtoukěshìdōnɡxiti
b|声母|P|声母|m|声母|f|声母|d|声母|t|声母|n|声母|︱|声母|ɡ|声母|k|声母|h|声母|j|声母|q|声母|x|声母|z|声母|c|声母|s|声母|zh|声母|ch|声母|sh|声母|r|声母|y|声母|w|声母|ā|单韵母|á|单韵母|ǎ|单韵母|à|单韵母|ō|单韵母|ó|单韵母|ǒ|单韵母|ò|单韵母|ē|单韵母|é|单韵母|ě|单韵母|è|单韵母|ī|单韵母|í|单韵
小恐龙学拼音flash http:\/\/blog.xunlei.com\/web\/category.html?uin=yiqucanyang&category_id=21 小学一年级《快乐拼音》 http:\/\/blog.xunlei.com\/web\/category.html?uin=yiqucanyang&category_id=28
语文课是一门综合训练课,其中包括字、词、句、篇(篇章、段落)的知识,语法、修辞、逻辑、文学、作文的知识;着重培养学生听、说、读、写的能力和儿童的思维能力。根据小学语文教学要求,从家庭实际出发,我觉得,家长应着重加强对孩子进行语文能力的培养,它包括以下几个方面。 1.积极鼓励孩子学会说普通话,训练孩子说完整的话,要求孩子有条理地说话。孩子进学校的第一天就要学习说普通话,学说普通话是发展孩子口头语言
多看书吧,培养孩子的兴趣爱好,也可以看一些语言类的节目多看书,有时间上一个补习班。在家的时候,多表达自己想表达的意思。一年级的孩子应该多看一些课外书,然后背诵课本知识。让孩子从小就养成爱看书的习惯,看的书多了,语文自然是不会差的。我认为每一课至少要通读课文3遍,重点的,生字多的段落还要多读几遍,然后是划生字,标段落,描会写字。在课文中找量词,形容词,反义词,多音字,多读多写。‍&#82
让孩子多和同龄人接触,并多看电视节目,注意纠正自己发音。教育一年级孩子,语文拼音声调的方法:1.面队孩子们,家长心中有一把合适的尺子。这把尺子,首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。2.学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊,要及时纠正。3.需较长时间的练习,巩固。4.联系日常生活常编儿歌、找碴儿、贴标签。5.及时评价,多多鼓励。

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