您现在的位置:学习街 > 小学学习方法 > 小学一年级学习方法 > 小学一年级语文 > 正文
小学一年级语文 小学一年级数学 小学一年级英语

小学一年级语文怎么学?家长不用急,这里有方法

时间:2021-01-11 04:18:02

一年级语文上册的主要内容,包含这几部分:汉语拼音、识字写字、口语交际、阅读理解。我分别来总结一下它们的学习方法。

汉语拼音学习

主要是要熟读声母、韵母,整体认读音节,声母和韵母的组合要会拼读,会标音调,会写拼音。一般情况下,声母、韵母都会读,困难就在于声母和韵母组合起来的拼读,比如说bpmf,aoe,ai,ei,都会读,可是bai,ba组合就读不准,不会读。而且声母,韵母,前鼻韵母和后鼻韵母也分不清。那怎么才能学得会,记得牢呢?其实就是方法+反复练习。老师教拼音是按照课本上的安排和顺序,一节课一节课的上,节奏比较快,而且不容易找到规律,不容易形成整体概念,对于初学的孩子来说就觉得更难了。分享几个方法,既便于孩子记忆,又能激发孩子的兴趣,主动去反复练习。

思维导图法。把学习过的拼音知识按照声母、韵母(韵母再分为单韵母、复韵母、前鼻韵母,后鼻韵母,特殊韵母)、整体认读音节,声调整体分类,再把声母和韵母的组合拼读分类。如图:


让孩子当老师教我们学习。掌握知识的最佳途径之一就是教授他人或与他人分享。而特别是小孩子很喜欢当老师,感觉很不一样。如果让他当老师了,他就会想办法去学去练习,因为他想教好自己的学生,想在妈妈面前表现啊。而且,教的过程也是反复练习的过程。

把学习拼音和实际生活相结合。在我儿子学习拼音的这段时间,我经常在家里拼读,手里拿到的东西啊,家里的摆设啊,吃的食物啊等等,孩子也跟着我说,觉得拼出来挺有趣,也是看见这么,拿到什么就开始拼,这也是一个复习练习的过程,孩子喜欢,记得就快。

汉字学习

汉字学习包括两个方面,一方面是识字,一方面是书写。

识字:如果只是学习语文课本上的那些汉字,对孩子来说是比较简单的,汉字旁边都有图画,很容易记住。家长也可以买一些识字卡片,最好是图形识字卡,在家可以和孩子一起玩游戏,你抽他读,或他抽你读,可以用个小沙漏,同样的时间看谁记得多,孩子觉得有趣好玩,学起来更快。不仅可以认识书上的字,还能多认识一些。同时给大家推荐帮助孩子识字比较好的书《汉字是画出来的》还有《四五快读》识字系列。都是寓教于乐,让孩子在玩中学。还有就是阅读,也可以帮助孩子增加识字量。

书写:刚上小学的家长一定都有过这样的苦恼,孩子写字太慢,写的太难看,笔画不会写,顺序老写错等等。这都是普遍现象也是很正常的。但是书写是很重要的,因为一旦养成习惯要改就不容易了。我们都希望孩子能写一手好字,那么就得从开始就去培养好习惯。


我儿子也是这种情况,之前幼儿园没练过,上一年写的慢,写的难看,写字的姿势都是错误的,笔画啥的也不懂。我给他报了个书法班,每周1-2节课,主要是学习正确的写字姿势,还有笔画,每天有适当的练习作业,老师教的比较有趣,也有方法,慢慢的学着学着就写的好一些了,姿势对了,笔画顺序也会了,慢慢的在进步。所以写字这块建议大家可以考虑书法班。如果不报也可以,您自己在家教教姿势,不要着急,只要姿势正确,每天写写练练,就会好一些。我们要鼓励孩子的每一次进步或者说某个笔画的进步,给孩子时间慢慢来。

阅读理解与表达(口语交际和阅读理解)

我们很容易把眼睛盯在孩子的成绩上,所以啊着急拼音着急写字,但很容易忽视阅读。语文书上的这点阅读理解是完全不足够的。立足长远来看,学好语文的两个关键点就是阅读与写作,而阅读又是写作的基础,所以学好语文的关键就是大量阅读,想让孩子大量阅读就得从小开始培养习惯,激发孩子对阅读的兴趣。大家如果只看一年级课本上的口语交际和阅读理解很简单,有没有课外阅读都能学好,但如果你在意的是孩子未来的语文成绩,语文高考,受益终身的习惯,那一年级就必须重视阅读。而且课外阅读还可以让孩子增加识字量,提高表达能力,提高阅读理解能力,为写作奠定基础。不管从眼前还是长远来看,都是很重要的。


同时,在一年级的课外阅读这件事上,大家很容易走的一个误区,就是觉得孩子上小学了,认识字了,可以自己读了,自己就会养成阅读习惯了,我们不用管了。事实上不是这样的。一年级的孩子仍然需要我们朗读,就像幼儿园时的亲子阅读一样,如果之前幼儿园没有养成习惯的,更需要家长的朗读,引领孩子进入奇妙的阅读世界。即使认识字了,也未必能理解书的内容,人的听力和阅读理解能力不是同步发展的,孩子可以听懂他自己不能理解的情节复杂的故事。孩子能听懂,才能被故事吸引,才会有阅读兴趣,才可能自己主动拿起书去阅读,才有后面的坚持阅读,大量阅读。


通过课本内容就能看出来一年级的知识并不难,比起学会读拼音,学会写汉字更重要的,是让孩子保持对学习的兴趣和热情,给孩子培养阅读习惯。只要有了兴趣,孩子就会主动的反复去练习,课本知识就很容易掌握;培养了阅读习惯,就会为以后的语文学习奠定基础。所以,在孩子一年级的学习中最需要的不是你的着急和脾气,而是耐心和方法,要充分发挥自己的智慧,把课本知识与实际生活相联系,教给孩子更好的方法,不是授人以鱼,而是授人以渔。做到这些,不仅一年级不会鸡飞狗跳,以后的学习也不会。

所属标签:一年级 一年级语文 一年级语文直播课 一年级语文怎么才能学好 一年级语文网课 小学一年级网课 小学一年级怎么提升成绩 小学一年级辅导班哪个好
本文标题:小学一年级语文怎么学?家长不用急,这里有方法
本文链接:http://www.seojie.com/article/58614/

小学一年级语文相关知识

如何做好小学低年级语文阅读教学
【摘要】语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师的教学的目的就是让学生学会正确运用语言文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节,是语文教学的核心。本文对小学语文低年级阅读教学策略进行了探讨,以供参考。【关键词】小学语文;低年级阅读;教学策略【中图分类号】G622 【文献标识码】A随着课程改革的不断深入,不少语文教师发出“越来越不会教了”的慨叹,特别是低年
什么是小学一年级语文 学段目标
就是小学一年级要达到的目标。大纲要求低年级(小学一年级二年级)要达到如下要求:低年级汉语拼音 1.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 识字写字 2.认识常用汉字1800个左右2.认识常用汉字1800个左右,其中1200个左右会写。掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首。2.认识常用汉字1800个左
小学一年级怎么学习语文 详细
小学一年级语文学习方法是每个小学生必须要掌握的,一年级语文是为小学生的终身学习、生活和工作奠定基础。巨人学校小学语文教研组的老师一直以培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情为基础,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。小学一年级语文学习方法总结如下:一、汉语拼音1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确
一年级语文阅读短文两只羊有几个自然段
  从小到大,我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书,我总是被妈妈催促着,监督着学习。就象一头不肯往前走的牛,被人鞭打着,吆喝着,才肯往前走。因此,我从来都觉得学习是一件苦差事。可是,这学期,我逐渐改变了对学习的看法,从学习中体会到了乐趣,渐渐爱上了学习,觉得学习也是一种快乐!  我觉得学习是一种快乐,因为我可以在玩中学,学中玩!比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时,张老师让我们分成四
苏教版小学语文1~6年级的培养良好的学习习惯是什么
1保持正确的读写姿势2爱惜学习用品3专心倾听4真笔写字5勤于朗读背诵6乐于课外阅读7勤查字典8主动识字9认真写毛笔字10自主预习复习11认真完成作业12读书有选择13读书做记号14留心观察事物15坚持写日记16爱护图书17读书做笔记18随时使用工具书19自主修改作文20多种渠道学语文21不懂就问22勤于搜集资料23读万卷书,行万里路24在实践中学会运用每两组为半个学期,请楼主选我。谢谢一年级上册:
初中一年级语文新阅读
春雨,古今中外有多少人赞美你!“随风潜入夜,润物细无声”,这是杜甫描述你偷偷来到人间的佳句。春雨,你可知道农民是怎样地盼望你呀! 春雷地声,你可来临了,无声无息地下着,雨丝如烟似粉。竹林里新拔节的翠竹,田野里的绿苗,池塘边的垂柳,刚刚绽开的粉色桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹,细润润。 暖融融的雨丝好像一串串的珍珠,又好像春姑娘的鞭子,抽打着冬的阴影,驱赶着料峭的意。你是那样的纤细,却又是如此不
小学一年级语文知识
最新文章
热门文章
【小学一年级语文】猜你喜欢
小学学习方法标签

Copyright @2020 - 2020 All Rights Reserved

回到顶部