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江苏文科小高考地理:我学地理好像天生就少根筋,怎么办?

时间:2020-12-30 03:02:57
这个 基本上是属于对于生活常识缺乏的缘故,,
自然地理学的好 说明你对逻辑性的规律比较在行,这是优势。。。。
当然地理里面有一些名词是很好理解的,很多情况下就是字面意思,建议多看看新闻啊,旅游节目,现在学生生活经验少,地理又是一门实践科学,你实践少,所以记不住那些名词是很正常的,
你知道自己的问题后可以多看看地理学科有关的书籍(世界博览啦,地球科学啦,地理未解之谜啦,其实蛮有趣的)
慢慢来,不着急,不懂的名字就多问问老师就好了。。。
我是2013届的史地。在高考的时候地理获得A+。我个人觉得地理要多问老师,每道题都要搞懂。其实地理很多题是有规律的。小高考地理很简单的。加油!有不懂的可以继续问啊
如果没有大桥,火车也可以过河的。南京长江大桥通车前,火车上轮渡,在下关还有遗迹。江苏省在21世纪之前铁路确实不发达,因为公路发达,这可以成为缺少生活经验的借口。但是,火车过河反映的根本问题是地图是你的脑子里没有图层叠加的意识。你脑子里有中国水系图,有中国铁路干线图,二者要形成一张图,这样就不难解释火车为什么可以过河。而且中国的很多水陆交通枢纽如武汉、重庆、济南什么的就都出来了。
人文地理做选择题总不确定说明对知识掌握的还是不扎实,建议能多问的就多问老师,老师能够更直接的解决你的问题,然后多做题,看题中答案的解题思路,铁路过河流是可能的啊,很多河上的大桥实际上就是铺的铁轨哦,晕车这点我觉得和地理学的好坏没有关系的,哈哈 ,我也晕车
第一课一般家长会跟你介绍他儿子的情况。而你也要跟家长介绍你打算怎么教孩子。第一节课一般是你通过跟孩子交谈了解他对地理整体的知识构架是什么。那部分薄弱。当然一般找家教的跟部分都薄弱的。你第一节课就重点是跟他讲大纲性的东西,了解他之后跟他介绍下地理要怎么学习,具体内容把上面的那些讲完之后再开始将具体内容。
了解学生情况,看看他的近期考试卷子,帮他分析一下。学习地理主要是三个方面的内容:自然地理、区域地理、人文地理。找到他适合的方案。再就是开始教学了,先画画难点的内容,譬如地球运动的学习方法介绍,在就是谈谈高考的重难点。帮助他树立信心,谈谈自己成功的辅导案例,最好具体一点。如果还没有头绪可以找我。本人高中地理教师,辅导成功率95%
第一节课摸摸底,了解下孩子找家教的目的,是成绩太差,还是成绩不错,希望更好,当然在这之前你需要找到高中的地理来预习下,最好网上找点习题,随机的可以出几个题目,一来打探下孩子的成绩,而来也给自己留点机会准备接下来的课程,当然这不是说去为难人家。呵呵不过第一节课,因为初次见家长,家长那关肯定也是要过的,不妨把你地理方面取得的成绩或者兴趣特长之类透露给他们,取得他们的信任,接下来好好教课就行啦
地球与地图,即复习经纬线,比例尺,等值线之类
1、气候:分两种情况(1)气候特征--从气温、降水两个方面;(2)农业中的气候---从光照、热量、降水、昼夜温差几个方面。
2、地形:一般是地形地势特征,地形---5种地形类型(平原、山地、盆地、丘陵、高原);地势---就是哪儿高哪儿低;
3、河流:水文特征--径流量(大小、季节变化)、含沙量、结冰期(有无、长短)、汛期、补给类型、凌汛、流速、水能蕴藏量大小
4、工业、农业、城市等等都是问区位的:
自然方面:地形、气候、水文、植被
人文方面:交通、市场、劳动力(素质和数量)、技术、政策、资源、经济腹地。
首先工业区位因素有如下:
(1)自然因素:除场地和水源外,对自然因素一般不要求更多的投入。
(2)经济因素:原料、市场、动力、劳动力、技术(科技、教育)→ 原料指向型、市场指向型、动力指向型、劳动力指向型、技术指向型。
(3)社会因素:政策、个人偏好、工业惯性、文化传统 消费习惯 客户类型
(4)环境因素:污染空气、污染水源、既污染大气又污染水源、固体废弃物污染
注意:答地形要知道工业所处的地貌,如平原,山地,河口三角洲等等,不同的工业类型有不同的地貌要求,水源一般只会在水厂分布时使用(答题就写水源充足,水质较好,等等)自然因素,社会人文因素里的东西很多就是在提纲后加个形容词就可以了。
自然:一般情况下有风向 河流水源 地势高低 气候(年降水、气温)原料产地的远近。
社会经济:是否有经济腹地 交通便利问题 市场的需求 距离市区的远近 地租。

高三地理相关知识

通常有集中复习、分散复习、穿插复习三种形式。课后复习宜于分散、经常进行。以记忆为主的学习内容,如英语的单词、语文的背诵课文,要今年多次重复以强化记忆,应分散复习。阶段复习最好集中用整块时间,一次复习深透为好。当然集中复习又可将性质不同的课程(如史地、数理)交替安排,穿插复习,使大脑各神经区得到轮换休息,脑的工作效率高。
一、选择题(共50分) 1.D 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.A 11.B 12.B 13.A 14.D 15.C 16.C 17.C 18.B 19.B 20.A 21.A 22.D 23.C 24.B 25.D 二、综合分析题(共100分) 考生回答合理可酌情给分 第(十二)至第(十六)题为共同部分 (十二)(本题17分) 26.日本河流短;流域面积小
技巧1、基本方法仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干,联系地理事物的概念、分类、原理及规律,进行全面思考和综合分析,并通过对比答案的异同,得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。 选择题一般有题干和选项两部分组成,第一步选细读题干和选项,看题干提供了什么条件,找出题干中的“关键词”和“限定词”,排除干扰信息。第二步进行回忆联想,联想调动与本
心里先记住中国的地图,以及世界地图的大框,在中国地图里再细分,找出那些易考的省市,分析它的地形,气候,民族状况,特产,我个人认为最易考的我国离赤道最近的地区,海南广东那一块,今年南海局势不稳,估计会考黄岩岛的问题,此外,云贵地区气候地形特殊,是热考点,我们那年就考了云南的气候地形,给了图,往北去会考东中西部经济区,为什么东部发展的好,中西部落后?然后就是黄土高原那一块地形气候,然会因为黄土所以要想
这是全国题呀。是有东澳暖流不过太远了,而且岛陆西岸都是寒流,南岛旁还有更近的一支西风漂流支流,没毛病影响降水的因素主要有:(1)海陆位置:沿海迎风区降水多(如信风带影响的大陆东岸、西风带影响的大陆西岸),离岸风区降水少(如信风带影响的大陆西岸、西风带影响的大东西岸),内陆地区空气干燥 降水少;(2)大气环流:盛行上升气流的地区,如赤道低气压带控制区,降水多;盛行下沉气流的地区,例如副热带高气压带控
优势就从他好的方面多去想。比如中国的传统农业生产模式精耕细作,优点,单位面积产量高,适应了人多地少的国情,同时精耕细作模式属于劳动密集型模式解决了就业矛盾。把农民都束缚在土地上。美国机械化大生产模式效率高,适合于机器化大生产。每种模式都有优缺点。特别是地理要从地理环境去分析。生产模式:精耕细作耕作方式:刀耕火种,铁犁牛耕经营方式:男耕女织
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