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苏教版小学六年级上册语文第五单元知识点汇总

时间:2020-09-11 11:14:24

【导语】应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。准备了以下内容,供大家参考。

15、青海高原一株柳
  一、词语:

  望而生畏 伫立 青石嶙峋 深邃 凝滞 弥漫 铁铸 锻铸 撑立 感召 抑制不住 抛散(sàn)

  虐杀 摧毁 灞河 柳絮 崇拜 敬畏 婀娜多姿 漫天飞扬 急骤 艰苦卓绝 畏怯 抱怨 韧劲

  二、课文理解:

  1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪、雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了柳树 强大的生命力和不屈的抗争意识,表现了作者的敬畏和赞颂之情。

  2、本文作者陈忠实,现任中国作家协会副主席,作品《白鹿原》曾获“茅盾文学奖”。

  3、由这株柳你由想到哪些人物:霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……

  4、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写柳树,也在写人。给我们的启示:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就能创造奇迹。

  5、课题是“青海高原一株柳”,作者却用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,目的是以家乡灞河边的柳来对比、衬托,更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。
16、草原
  一、词句:

  绿毯 渲染 勾勒 翠*流 洒脱 迂回 群马疾驰 襟飘带舞 彩虹 拨转 马蹄 民族 拘束

  鄂温克 羞涩 摔跤 玻璃 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

  二、课文理解:

  1、《草原》是作家老舍先生写的一篇散文,作者生动地描写了 草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客,表现了蒙汉人们之间的深厚情谊。(课文第二部分从 远道迎客、亲切相见、盛情款待、联欢惜别 四个方面介绍。)

  2、老舍:中国现代作家,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,“人民艺术家”,作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》,长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》。
  3、“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”是指草原辽阔无垠,一片绿色,但并不空洞,绿得实在,绿得动人,充满了生命的活力。

  4、理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。何:哪里;“忍”是忍心;天涯碧草:指内蒙古大草原;话:话别,倾诉;斜阳:傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是:蒙汉两族人民的情谊很深,怎么舍得就这样分别?夕阳西下,大家站在蒙古包外,面对着一望无际的大草原,依依不舍地话别。

  5、“嗯,刚吃过。(回味似的)鲤鱼的味道实在是鲜美呀!”这句中的“回味”指吃过东西

  以后,留在口腔中的余味。

  “在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不支,好像回味着草原的无限乐趣。” 这句

  中的“回味”指对经历或接触过的事情重新体味。

  6、蒙古族习俗:蒙古族以肉食、奶食为主,传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间,草原上都要举行盛大的“那达慕”大会,摔跤、骑马、射箭、套马等是大会的主要内容。
17、麋鹿
  一、词语及解释:

  麋鹿 遁入 林丰草茂 黄海滩涂 坐骑 哺乳动物 雌雄 驱赶 沼泽 隆冬 跋涉

  潜游 觅食 繁殖 怀孕 撰文 陆续 惨遭厄运 杀戮 繁衍后代 茁壮成长

  悄无声息:没有一点声音、动静。

  销声匿迹:形容隐藏或不公开出现。(文中指麋鹿极少,几乎绝迹。)

  颠沛流离:生活困苦,流落他乡。

  漂泊不定:比喻职业生活不固定,东奔西走。

  二、课文理解:

  1、《麋鹿》介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家 对保护野生动物的高度重视 。课文主要采用 列数字 、 作比较 两种说明方法,另外还有一些说明方法是 打比方、举例子、下定义。

  2、的麋鹿保护区位于 江苏省盐城市大丰县 。

  3、国家珍稀动物还有:大熊猫、金丝猴、东北虎、扬子鳄、白鳍豚、中华鲟、丹顶鹤等。

  4、麋鹿是鹿的一种,它的外形很奇特:角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴,所以又被称作“四不像”。我国古代小说《封神榜》中把它当作姜子牙的坐骑。麋鹿是一种草食性性哺乳动物。它站着的时候,角的各枝尖都指向后方,它的尾巴是鹿科动物中最长的,蹄子宽大,可以在沼泽中行动敏捷,毛色夏季是棕红色的,冬季为棕灰色。
  5、“……是麋鹿野生放养的理想场所。”中的“放养”侧重于自然生态环境下的自由生长。

  “只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的“饲养”是讲麋鹿在

  英国的一个私人庄园里接受人工喂养。

  6、“数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。

  “流落在国外的麋鹿大部分相继死去”中的“相继”指 麋鹿一个跟着一个死去。
《练习5》
  一、解释加点或划线的字词:

  广袤无垠:广阔。边际。 望而生畏:产生。畏惧,敬畏。

  目力所及:达到。 不可思议:理解、想象。

  名贯古今:贯穿。 婀娜多姿:柔软而美好。

  艰苦卓绝:极。 一碧千里:青绿色。

  艰苦卓绝:极不平凡。 翠*流:将要。

  悄无声息:安静。气息。 销声匿迹:消失。隐藏。踪迹。

  颠沛 流离:困苦。流浪。 漫天飞扬:满,到处都是。

  漂泊不定:稳定。 青石嶙峋:山石突兀、重叠。

  年复一年:又。 襟飘带舞:衣服的胸前部分。

  二、成语积累:

  1、写柳的成语:桃红柳绿、柳暗花明、柳娇花媚、柳絮才高、吟花咏柳、柳眉倒竖。

  2、含“草”的成语:寸草不生、草长莺飞、芳草如茵、草木皆兵、风吹草动、拨草寻蛇。

  3、草原大:一碧千里、一望无际、一马平川、无边无际、广袤无垠。

  4、草原绿的:翠*流、青翠欲滴、一碧千里、郁郁葱葱、绿意盎然。

  5、场面热闹:载歌载舞、车水马龙、人流如潮、张灯结彩、掌声雷动。

  6、情谊深厚:情同手足 情深似海 形影不离 同甘共苦 荣辱与共 情深意重 肝胆相照。
  7、生活不定:颠沛流离、漂泊不定、四海为家、浪迹天涯、流离失所。

  8.含“鹿”的成语:指鹿为马、鹿死谁手、逐鹿中原、马鹿易形、心头鹿撞。

  9、“风”的成语:和风细雨 凉风习习 金风送爽 狂风怒号 寒风凛冽 暴风骤雨 云淡风轻。

  10、“秋”的成语:秋高气爽 天高云淡 雁过留声 一叶知秋 红叶似火 丹桂飘香 秋菊傲霜。

  三、句子积累:

  1、写柳树的诗句:

  《咏柳》(唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。  ——《游山西村》(宋)陆游

  2、写柳的俗语:有心栽花花不开,无心插柳柳成阴。

  3、边塞诗句:大漠孤烟直,长河落日圆。 ——王维《使至塞上》

  青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)

  黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)

  葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰《凉州词》)

  秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)

  4、草原诗句:《敕勒歌》(北朝民歌)

  敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼罩四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

  5、保护动物公益用语:保护珍稀动物,人与自然共存。

  保护动物就是保护我们人类自己。

  爱护动物,你我有责!

  6、秋天的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

  可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

  天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

  7、关于常州名产的俗语:常州有一怪,萝卜干当下酒菜。

  常州梳篦甲天下。

  扬州胭脂苏州花,常州梳篦第一家。

  四、近义词

  凝滞=凝固 抑制=控制  急骤=急速 卓绝=卓越 畏怯=畏惧 伫立=屹立

  抱怨=埋怨 摧毁=毁坏 简洁=简明 明朗=晴朗 柔美=柔和 勾勒=勾画
  洒脱=潇洒 羞涩=害羞 迂回=回旋 迅即=立即 警觉=警惕 传奇=神奇

  漂泊=流浪 饲养=喂养 繁殖=繁衍 悄无声息=悄然无声 颠沛流离=流离失所

  五、反义词。

  洒脱≠拘束 清新≠浑浊 静寂≠热闹 羞涩≠大方 低吟≠高歌 开阔≠狭窄

  简洁≠复杂 浓密≠稀疏 寒冷≠炎热 颠沛流离≠安居乐业

  六、造句:

  1、不可思议……他在没有人烟的荒岛上幸福生活了几十年,真是不可思议!

  这部电视连续剧的故事情节发展得越来越不可思议了。

  2、销声匿迹……到了秋天,北雁南飞,活跃在田间地头的昆虫都销声匿迹了。

  那个歌星也是昙花一现,出来两张唱片之后就销声匿迹了。

  3、望而生畏……来到华山脚下,它的高大陡峭令我望而生畏。

  狮子是非洲草原上的百兽,那威风凛凛的模样令人望而生畏。

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