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关于高中历史教学有什么好的建议。高中和初中历史教学有什么区别?

时间:2020-12-29 15:46:38
我是一个历史爱好者,我刚高中毕业,这里是我的经验,愿与你分享。
1.可制定历史大纲,版块的,可根据历史事件,将成为你看历史书的线索
2.花点时间来看历史书,将书中主要词语画下,用明显的颜色或画圈,这些 词语就是今后注意的对象,
3.对于历史时间,并非一定要全部背下来,只需了解在一定时期发生的历史事件即可,足以应付选择题,但主要改革类历史时间比需记忆,有时这是解决大题的关键,特别是古代史
4.做题与看书想结合,比如,在题中遇到不会的知识点时,要做的就是赶紧翻书,在瞬间加强记忆
5.在看书的同时,切勿忽视细节,最近几年高考题有时会考细节的特别是选择题,只需看熟即可
6.在做题与看书的过程中,如果有同类知识点,将其整理,多加注意
注;需要不断重复的看课本,2,3遍很正常,3,4遍也不为过,
历史课我喜欢听老师讲故事 越有趣越好 老师也要有一定的幽默感 不然学生会睡觉 尤其是高中
1、并不是恐吓,韩愈说要“诛”的,只是那些“不行君之令而致之民”的臣,和“不出粟米麻丝作器皿通财货以事其上”的民。这里所说“不行君之令而致之民”的臣,是藩镇军阀。至于“不出粟米麻丝作器皿通财货以事其上”的民,也断然不是一般的老百姓。
2、商品经济与自然经济是相对的,封建社会是自然经济的社会,黄宗羲反这句话表达出了反对封建君主专制的思想,也就是说他有一定的民主思想在里面,他主张无君,而商品经济的发展就要求社会分工以及生产力的发展,而这些的前提是封建君主制度的完结。
3、三纲:指君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲;五常:指仁、义、礼、智、信。这些都是封建礼教提倡的人与人之间的道德规范。
4、诗经不是一个人写的,它是中国古代第一部诗歌总集。其内容对统治者征战田猎,贵族集团奢侈荒淫的生活,人民的劳动生活和婚姻爱情都有所反映。
5、没明白你问题的意思,什么叫古希腊之前有个奴隶制啊?你的意思是为什么民主政治前边有个奴隶制么?古代希腊的民主政治是少数人的民主,奴隶制社会的民主。
高中文科的开始真正是在高二啊。我和你说,我们班一个女同学,高一时在70多人的班里排在倒数七八名上,高二学文,非常努力排在班里二十几名,高三稳定在前五名,高考考了班级第一,达到了厦大的分数。两年的时间上一本都够了。只看努力程度和方法。努力在于量的积累,法方决定效率的高低。
对文科的六学科来说,文综是最好提高成绩的,我的经验是这样的:
历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大
如果你记不住、背不下来,很难说怎么才能学好,尤其是对历史没有兴趣的人,想考好成绩,更是难上加难。没兴趣,也就记不住,你连记都没记住,怎么理解,做题的时候,怎么对应作答。
所以,学好历史的关键优势在于1、有兴趣2、记忆力强3、才是理解。
建议:
1、放长线钓大鱼,不要紧盯眼前进度和考试,你的唯一考试就是高考,把几本历史书做个规划,每天背熟一两节内容即可,内容少或学有余力可适量增加,学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。
2、不要注重做题,说实话历史作业写都不用写,没记住,照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题,而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定给你们发很多复习资料,就一个好处,肯定有分好类归纳好的知识点,看看,争取记住。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上,长个心眼,充分利用辅导材料整理好的,也可以接好同学的。
政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行

地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。
建议:
1、按章节进行知识归纳整理并记忆,可参考历史建议1;
2、充分利用地图册,对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆;
3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和中国地图,有时间就看看。
对于数学,我的方法是坚持每天做一张卷子,半张也行,以基础题为主,特别有难度的可以放过,做一个类型就保证一个类型,高考基础题很多,个别几个难度大的不会也能120左右。

语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
英语语法最好有一个系统的整理,可以让老师给找本书或者,做好笔记,或者复印同学笔记。另外,不要注重名次的进退,只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会,成绩短期不提高也要坚持,不要急于求成或自暴自弃。
以前高中历史没学好,但大学了却喜欢上了历史,具体怎么学就不知道了。
上课认真听讲,做笔记。下来,看历史书,当小说一样看。整体看完了,你就可以按着朝代或板块分类做总结。在这过程中还要每天练题,至少5个选择,一个大的材料题,最后总结答案。
很简单,平时看些历史剧, 培养些历史兴趣和了解些历史知识,多翻阅书籍,慢慢就会喜欢,建议可以看一下,汉武帝,昭君出塞,三国演义等历史剧
时间很重要 你不一定要知道精确的时间 但你至少要知道那些所谓大事件的先后顺序
兴趣也重要 你可以看看野史或是电影什么的 很容易对历史感兴趣的
听讲,总不可能自学吧!

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(1)思想主张:①:“仁”的学说——思想的核心内容:“仁者,爱人”“克己复礼”和“己所不欲,勿施于人”目的:爱人之心调节与和谐社会人际关系,稳定社会秩序评价:a、 包括对百姓的关心和爱护,包含民本思想,有利于抑制统治者的暴政,具有一定的进步性b、 对我国社会最基本的道德观和伦理观的形成具有一定的奠基作用;c、 “爱人”是有阶级性的。②“礼”的学说:实质:维护奴隶制的等级秩序(维护奴隶制的统治秩序)
  1. 西欧各国开辟新航路的原因和影响  (1)原因:① 经济根源是欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽,对货币的需求量增加。② 社会根源是《马可&8226;波罗游记》的流传,刺激了欧洲人到东方去实现黄金梦。③ 奥斯曼土耳其控制东西方商路,造成商业危机(2)影响:① 引起“商业上的革命”:世界各地区扩大了经济文化和贸易往来,商路从地中海转移到大西洋。② 引起“价格革命”:新兴资产阶级获得暴利,封建
社会主义:1848年,以《共产党宣言》的诞生为标志,社会主义也由空想变成了科学,社会主义也由理论变成了现实。欧洲风起云涌的工人运动,使无产阶级革命越来越成为可能。1917年,随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上的隆隆炮声,人类历史上第一个社会主义国家在俄国诞生了。苏联无产阶级政权的建立和社会主义制度的建立,使社会主义也由理想变成了现实。第二次世界大战以后,社会主义由一国实践变成了多国实践,并形成了社会主义阵
夏 前2070—前1600商 前1600—前1046西周 前1046—前771东周 前770—前221春秋,前770—前476,奴隶社会瓦解齐国管仲,“相地而衰征”前6世纪初 梭伦改革;鲁国“初税亩”,公开承认土地私有(前594)前6世纪末 克利斯提尼改革前509 罗马共和国建立战国,前475—前221,封建社会形成前5世纪 伯利克里改革;智者学派,苏格拉底,柏拉图前5世纪中期 《十二铜表法》
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一、历史选修四知识点总结:秦始皇秦始皇:是中国古代杰出的地主阶级政治家。 统一中国的第一个皇帝。1、统一六国,结束分裂割据混战的政治局面,建立了中国历史上第一个统一的封建国家,开创了中华民族历史发展的新纪元。2、建立了专制主义中央集权制度(皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度),奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局,3、拓展疆域,奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。4、采取一系列巩固统一的
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