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高中历史选修1复习笔记在哪下载?

时间:2020-12-29 15:46:31
  世界近代史
  (一)资本主义的兴起
  一、资本主义生产关系萌芽产生的基本条件
  二、意大利资本主义萌芽的产生(世界最早,十四~十五世纪)
  1.历史条件:
  ①生产技术的进步
  ②社会分工的扩大
  ③商品经济迅速增长与国内外市场的扩大--著名工商业城市
  ④出现了包买商
  2.新的手工业生产形式--手工工场的出现--资本主义萌芽
  手工工场主
  佛罗伦萨
  雇用工人
  3.新的阶级产生
  资产阶级--工场主、富商、银行家
  4.历史意义
  三、新航路的开辟
  1.动机--对东方贵重商品与财富的需求、渴望
  2.现实需要--东西商道受阻(奥斯曼土耳其)
  3.条件--造船技术、航海知识与地圆说等技术与知识的进步
  4.新航路的开辟过程
  ①欧洲--非洲--亚洲的航路
  a.迪亚士:葡萄牙(欧洲)-非洲(好望角)
  b.达·伽马:葡萄牙(欧洲)-非洲好望角-印度洋-印度(亚洲)
  ②欧洲--美洲--亚洲--非洲--欧洲的环球航路
  a.哥伦布:西班牙(欧洲)-大西洋-中南美洲(误认为印度)
  b.麦哲伦:西班牙-大西洋-中南美洲(麦哲伦海峡)-太平洋-菲律宾(亚洲)
  c.麦哲伦的同伴:欧洲-大西洋-美洲-太平洋-亚洲-印度洋-非洲-欧洲
  四、殖民扩张的开始
  1.葡萄牙:非洲、亚洲、美洲
  2.西班牙:美洲、亚洲
  五、思想文化上的新气象
  1.宗教改革运动
  ①背景:封建教会成为阻碍经济发展的根源
  ②德国--马丁·路德倡导宗教改革
  ③瑞士--卡尔文
  ④英、法、荷等国--新教
  2.文艺复兴
  ①背景:
  a.封建教会垄断文化与教育--"黑暗"
  b.资本主义与资产阶级需要为其服务的科学文化
  ②目的:反对教会精神统治、反对封建神学
  ③文艺复兴运动的开展
  a.核心内容
  b.手段
  c.实质
  d.过程及意义
  ④代表人物及其著作成就
  (二)英国资产阶级革命
  一、英国资本主义的发展
  1.地理位置的优越--对外贸易的发达--国外市场
  (大西洋航路中心)
  2.工商业迅速发展--毛纺织业成为主要工业部门
  农业生产转变为资本主义性质的商品生产--促进商品经济,市场的发展
  3.圈地运动的进行 贵族地主→资产阶级化→资本
  失去土地的农民→进入手工工场成为雇用工人--自由劳动力
  4.对外殖民掠夺--原始资本积累
  二、斯图亚特王朝阻碍经济发展
  1.封建君主的观念及其措施
  2.君权与议会的矛盾
  3.专制王朝阻碍经济发展的措施
  三、英国资产阶级革命
  1.导火线:苏格兰起义
  2.新议会的召开及其开展的斗争
  反对派--资产阶级、新贵族
  双方 限制王权
  封建王朝
  3.国王镇压议会并挑起内战--革命爆发
  4.内战的结束及其结果:处死国王、宣布共和国
  5.内战后的政局变化
  ①克伦威尔统治--军事挑战--维护资产阶级、新贵族的利益
  镇压掘地派
  远征爱尔兰
  解散议会、就任"护国主"
  ②斯图亚特王朝的复辟及其倒行逆施
  ③1688年政变与君主立宪制的最终确立
  a.1688年政变 国王的权利
  b.1689年《权利法案》
  君主立宪制 议会及议员的权利
  6.英国资产阶级革命的历史地位
  (三)英国工业革命
  一、英国工业革命的前提和条件
  1.前提:资产阶级统治的确立
  2.条件: 资本
  ①资本主义获得了发展的优厚条件 劳动力
  ②生产技术和科学知识的积累 市场
  3.客观状况
  工场手工业无法满足需求
  二、工业革命的产生与主要成就
  1.从发现和使用机器开始
  2.发明者大多是工人与技师
  3.主要成就:织布用飞梭→纺纱(珍妮、水力、骡)→织布动力--改良蒸汽机--"蒸汽时代"
  4.工业革命的推广:纺织--动力--冶金、采矿--交通运输
  三、工业革命的完成
  四、工业革命的影响
  (四)西欧国家争夺殖民霸权的斗争
  一、英国积极开展殖民扩张
  1.地理位置的变动促进对外殖民扩张
  2.与西班牙争夺海上霸权--大败西班牙"无敌舰队"(1588年)
  3.建立殖民贸易公司--东印度公司
  4.主要殖民扩张活动
  亚洲--印度
  北美--建立十三块殖民地(1607年弗吉尼亚)
  二、法国的殖民扩张
  亚洲--印度
  美国--两大河流域
  三、英法的殖民活动冲突及结果
  1.七年战争--争夺欧洲霸主、世界殖民霸权
  2.英国成为世界上最大的殖民帝国(18世纪中)
  四、殖民主义的罪恶
  1.灭绝人性的屠杀
  2.抢劫与掠夺财富
  3.奴隶贩卖贸易--"三角贸易"
  五、殖民主义的后果
  1.殖民国家
  2.被殖民国家
  (五)美国独立战争
  一、北美殖民地经济的发展
  1.北美殖民地经济开拓者
  2.十三块殖民地的经济概况
  北部--资本主义工商业→可与英国竞争
  中部--产根区
  南部--种植园经济→为英国提供原料
  (黑奴)
  二、英国对北美殖民地的统治政策
  1.目的:作为原料产地与商品市场
  2.措施:压制经济发展
  限制生产某类产品
  禁止向西移民
  征收苛捐杂税
  三、北美人民反抗殖民压迫的斗争
  1.反对征税
  2.抵制英货
  3.建立反英组织
  4.准备武装斗争
  四、北美独立战争
  1.导火线--波士顿倾茶事件
  2.英殖民当局的镇压与第一届大陆会议(二决定)
  3.来克星顿枪声--独立战争(1775年4月19日)
  4.第二届大陆会议的召开及其决定
  招募军队
  军事 大陆军
  任命华盛顿
  政治--起草《独立宣言》
  5.《独立宣言》的发表--美国的成立(1776年7月4日)
  6.独立战争的进行及最终的胜利
  ①双方力量的对比--初:美失利
  信心
  ②萨拉托加战役--转折点:
  外援(法、荷)
  ③约克镇英军投降(1781.10.19)
  ④英、美巴黎条约,承认美国(1783年)
  ⑤独立战争的性质和历史作用
  五、美国联邦政府的成立
  1.制宪会议制定1787年美国宪法
  2.美国政治体制的特点--三权分立
  众议院--按人口
  立法权--国会
  行政权--总统 参议院--按州
  司法权--最高法院
  3.美联邦政府的成立:1789年4月
  缺陷:①人民的权力
  ②种族权力的限制
  (六)法国资产阶级革命和法兰西第一帝国
  一、法国革命以前的社会状况
  1.资本主义初步发展
  2.社会等级森严,矛盾尖锐
  特 权--第一、二等级
  被统治--第三等级(农、资、手工、工人、贫民)
  3.封建王朝的专横阻碍经济发展,激化矛盾
  二、法国大革命
  1.财政危机引发的三级会议斗争
  2.路易十六企图镇压引发大革命的爆发--巴黎人民第一次起义,攻占巴士底狱(1789.7.14)
  3.革命的第一阶段--大资产阶级 自由贵族 --制定会议
  ①取消人民的部分封建重负
  ②发布《人权宣言》
  ③国内形势严峻 普奥联合出兵干涉--革命战争的开始
  内部伺机反扑,里应外合
  4.巴黎人民第二次起义--革命进入第二阶段
  ①推翻波旁王朝
  ②瓦尔密大捷--驱外国军队出法国
  ③召开国民大会--吉伦特掌权(工商业资阶)
  ④宣布成立法兰西共和国
  ⑤处死路易十六 经济困难
  ⑥形势的再度恶化 军事--第一次反法同盟武装干涉
  政治--反革命暴乱
  5.巴黎人民第二次起义--革命进入第三阶段
  ①雅各宾派政权的建立--资产阶级民主派
  ②公安委员会实施专政
  ③雅各宾派内部的争政与"热月政变"
  6.法国大革命的历史意义
  三、法兰西第一帝国
  1.热月党人时期
  ①督政府的成立
  ②代表阶级及执政措施
  ③形势的变动 国内动荡
  对外战争取得一系列胜利
  ④拿破仑的崛起
  ⑤形势恶化,需要铁腕人物
  2.拿破仑发动"雾月政变",建立执政府
  3.拿破仑改共和国为法兰西帝国(1804年)
  4.法兰西帝国内外政策及其覆亡
  ①维护与促进资本主义发展
  ②对外战争的继续及性质的转变
  推进:革命及其他国家--奴役其他国家
  远征俄国
  ③拿破仑的最终失败 莱比锡
  滑铁卢
  ④第一帝国覆亡,波旁王朝复辟
  (七)拉丁美洲独立革命
  一、葡萄牙、西班牙在拉丁美洲的殖民统治
  1.种族屠杀
  2.掠夺、贵重金属、土地 造成贫穷、落后
  3.垄断贸易:使殖民地成为其原料产地、商品市场
  二、独立革命的序幕--海地革命(反法)
  1.黑奴起义及其领袖
  2.革命胜利与独立国家的成立(1804年)
  三、西属殖民地的独立革命
  1.初期--墨西哥--"多洛雷斯呼声"
  委内瑞拉
  2.北部--玻利瓦尔 哥伦比亚
  厄瓜多尔
  阿根廷
  3.南部--圣 马 丁 智 利
  秘 鲁
  4.厄亚基尔会晤后的独立斗争联合行动
  ①人民军队的组建
  ②阿亚库巧战役--玻利维亚独立
  ③西班牙殖民军投降
  四、葡属殖民地巴西独立
  五、拉丁美洲一系列独立国家的建立
  六、美国侵略势力的渗入--"门罗宣言"
  (八)17至18世纪的俄国
  一、沙皇俄国的兴起
  1.俄罗斯国家的出现--882年基辅罗斯
  2.基辅罗斯的分裂及被蒙古汗国的控制(金帐汗)
  3.莫斯科公国的统一与独立
  4.伊凡四世自称沙皇--沙皇俄国兴起开始对外扩张
  二、彼得一世的改革
  1.彼得一世改革目的
  军事
  2.改革的内容 经济
  3.效果 社会生活
  (九)科学社会主义的诞生
  一、社会主义诞生的历史条件
  1.理论基础--空想社会主义的天才设想
  2.现实矛盾的展现--第一次资本主义经济危机--揭示根本矛盾
  3.无产阶级斗争的需要--由自发转为有组织
  4.马克思、恩格斯的个人天赋条件
  共产主义通讯委员会
  ①积极参与革命实践
  改组正义者同盟为共产主义者同盟
  ②发表《共产党宣言》(1842年)--标志诞生
  (十)1848年欧洲革命
  一、推进资产阶级革命的法国
  1.法兰西帝国覆亡后处于波旁王朝统治下(1815~1830)
  2."七月革命"--处七月革命(大资产阶级)(1830年7月)
  3."二月革命"--推翻七月王朝,建立临时政府
  成立第二共和国
  保障工人部分权利
  实行普选权
  4."六月起义"--是资产阶级与无产阶级之间的第一次斗争--目标:资本主义的存废
  5.路易·波拿巴发动政变,建第二帝国
  二、推进统一的奥地利、普鲁士
  1.奥地利--维也纳起义
  2.普鲁士--柏林起义
  三、争取民族独立的东南欧
  1.意大利--反奥起义
  2.匈牙利--布达佩斯起义--"反奥"、"宣布独立"--被俄、奥镇压
  3.捷克斯洛伐克--反奥起义
  4.罗马尼亚--反俄、土耳其起义--被俄镇压
  (十一)俄国农奴制度的废除及其侵略扩张
  一、农奴制成为俄国经济发展的重要障碍
  1.资本主义初步发展 自由劳动力
  2.农奴制带来的问题
  国内市场
  二、农奴制引发政治统治危机
  三、沙皇亚历山大二世实行农奴制改革
  1.目的
  2.内容
  3.性质和作用、特点
  四、俄国的对外扩张
  (十二)美国内战
  一、美国的西进运动
  1.独立后的美国政权性质
  2.美国的西进运动
  二、美国两种经济制度的矛盾与焦点
  1.北部、中部的资本主义经济制度→需要自由劳动力、市场、原料
  黑奴制的存废
  2.南部的种植园经济制度→用黑奴生产、为英国提供原料、市场
  三、废奴运动的开展
  1."地下铁路"--塔布曼
  2.武装起义--约翰·布朗
  四、林肯当选总统与美国内战的爆发
  1.林肯当选总统(1860年)
  2.南方奴隶主挑起内战(1861.4)
  五、内战的主要经过与结果
  1.初期北方的失利及原因 《宅地法》
  2.林肯颁布二项重要法令
  《解放黑人奴隶的宣言》
  3.内战以北方的胜利而告结束
  六、美国内战的历史作用
  1.性质
  2.作用
  (十三)亚洲革命风暴
  一、西方列强对亚洲的继续侵略(19世纪上半期)
  1.英国:中国、印度、缅甸、阿富汗、伊朗、土耳其
  2.美国:中国
  3.法国:中国、印度支那(越南)、土耳其
  4.沙俄:中国、土耳其、伊朗
  二、亚洲革命风暴
  1.性质--民族解放运动--反帝、反封建
  2.代表事件:(五个)二个宗教色彩、三个达顶点
  三、印度民族大起义(1857~1859)
  1.背景--印度各阶层人民反英情绪的高涨
  农民、手工业者--最坚决
  ① 土兵--核心力量
  部分封建王公--反英殖民当局的兼并政策
  薄饼、红莲花
  ②起义的酝酿
  秘密组织
  2.密拉特城子弹事件--导火线
  3.民族大起义
  密拉特→德里--成立政权→被镇压
  勒克瑙--失陷
  詹西保卫战--失败--女王
  (十四)日本明治维新
  一、十九世纪中期日本的政治经济状况
  封建统治阶级--天皇、将军、大名、武士
  1.阶级关系:
  被统治阶级--农民、贫民
  2.社会经济的发展--引起社会关系变化
  ①资本主义商品经济--商业中心城市、商人财团
  商人、资本家、新兴地主--新的政治力量→反封建,求政权
  ②社会关系变化及其对政治的要求 从事资本主义的封建大名→反幕府,改变现状
  中下层武士--经济状况恶化→改革成为主柱
  3.西方列强的入侵--严重的民族危机
  ①美国打开日本的门户
  ②日本经济受到严重破坏
  4.幕府统治危机的总爆发--倒幕运动的趋势形成
  二、武装倒幕运动
  主力--农民、贫民
  1.倒幕力量概况 改革力量--中下级武士、商人、资本家、新兴地主
  依附力量--各地大名(藩主)
  ①明治天皇发布讨幕密诏--德川庆喜的顽抗
  ②武装冲突的开始(1864年)
  作者: 历史爷爷 2006-5-23 13:06 回复此发言
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  16 回复:高中比较全面的一份笔记
  ③决定性战役--伏见、鸟羽战役
  ④武装倒幕的胜利结束(1869年)--推翻幕府统治
  三、明治维新
  1.明治天皇政府迁都
  2.推行资本主义改革 改藩主为藩知事,由中央任命
  ①加强中央集权,达到政治上统一
  废藩置县
  ②发展资本主义经济,推动社会进步
  ③确立土地私有,允许买卖
  3.历史评价--作用、特点
  (十五)德意志和意大利的统一
  一、德意志的统一
  1.统一前的德意志状况
  ①封建割据的局面
  ②资本主义经济的发展→要求统一的国内市场
  ③普鲁士、奥地利对德统一的态度--统一的历史使命落在普鲁士
  二、普鲁士完成德的统一
  1.俾斯麦任职及其"铁血政策"
  2.统一战争
  ①普奥联军败丹麦
  ②普奥战争--萨多瓦战役→排除奥地利于德意志之外
  ③成立北德意志同盟
  ④普与南德意志4邦签订军事协定
  ⑤普法战争--色当战役--败法,完成德统一(1870年)
  3.德意志帝国的建立(1871年)
  三、意大利的统一
  1.统一前的意大利
  ①封建割据的分裂状况
  ②外国势力的控制
  ③资本主义的发展及其对统一的要求
  2.撒丁王国承担统一的历史使命
  ①撒丁王国的状况
  战略地位
  经济发展
  政治力量--资产阶级自由派
  ②统一战争的主要经过
  加富尔的任职及其施政措施 奥仍占威尼斯
  联法对奥作战--中途停止
  中、北部人民起义--中部与撒联合 法获尼斯、萨状伊
  两西西里人民起义--加里波第率"红衫军"加入--解放两西西里
  加里波第移交权力→撒获中、南部
  意大利王国的建立(1861.3)
  (十六)第一国际和巴黎公社
  一、欧洲经济的发展与马克思的预言
  二、第一国际成立的背景条件
  1.经济危机引发各类矛盾的激化(1857年) 伦敦国际博览会
  2.工人运动重新高涨--强烈要求加强团结
  三、第一国际的成立 欧洲工人声援波兰起义
  1.伦敦圣马丁堂集会--决定--定名
  2.马克思是第一国际的领导人
  四、第一国际成立后的主要活动
  1.在各国建立支部
  2.支持各国罢工斗争
  3.反对非马克思主义的流派
  ①反对蒲鲁东主义的斗争 小生产者利益--小私有制
  a.蒲鲁东主义的概念
  b.第一国际内的斗争 无政府主义
  日内瓦会议
  洛桑会议 标志马克思主义的胜利
  布鲁塞尔会议
  蒲鲁东主义分化--左→马克思主义
  ②反对巴枯宁主义的斗争
  a.巴枯宁主义的概念--无政府主义→继承权
  b.第一国际内的斗争
  巴塞尔大会
  海牙大会--开除巴枯宁
  4.支援巴黎公社的革命--写信、保护
  五、第一国际的结束
  1.巴黎公社失败后处境困难
  2.迁到美国纽约(海牙大会的决定之一)
  3.宣布解散(1876年)
  六、巴黎公社
  1.历史背景
  ①普法战争法国惨败,引发革命--"9·4"革命
  a.推翻帝制
  b.成立共和国
  c.资产阶级共和派掌权--"国防政府"
  ②巴黎各阶层人民自发救国--国民自卫军(以工人为主)
  ③国防政府的投降政策及其政权的转移--梯也尔政府
  对外--卖国(赔款、割地)
  ④梯也尔政府的反动政策
  对内--镇压(解除武装)
  2."3·18"革命的爆发及其初步胜利
  3.巴黎公社的成立及其革命措施
  ①选举产生--国民自卫军中央委员会主持
  ②公社委员就职--标志
  ③巴黎公社的革命措施
  a.政治--打碎旧国家机器,建立阶级政权机构
  b.经济--社会主义,无产阶级性质
  c.社会--维护劳动人民利益
  4.巴黎公社被镇压后失败
  ①梯也尔政府的反攻
  ②普鲁士对梯也尔政府的支持与勾结(普法合约)
  ③"五月流血周"(5.21~5.28)
  ④历史评价
  (十七)资本主义进入帝国主义阶段
  (19世纪70年代~19世纪末20世纪初)
  一、科学技术的新发展--第二次工业革命
  1.新能源的发展和利用
  ①电
  a.电流的产生--法拉第
  从"蒸汽时代"到"电气时代"
  b.电的应用--爱迪生
  ②石油
  由内燃机的发明和使用而发展
  2.内燃机的发明及其在交通运输方面的应用
  ①内燃机
  ②柴油机
  ③汽 车
  ④飞 机
  3.通讯事业的发展
  ①有线: 电报--摩尔斯
  电话--贝 尔
  ②无线: 电磁波--赫兹
  无线电通讯设备--马可尼
  二、资本主义进入帝国主义阶段
  1.科技与生产的发展--财富的集中
  2.生产与资本的高度集中--垄断
  3.垄断组织的主要形式
  4.垄断阶段的各国基本状况
  ①垄断资本家控制国家经济命脉
  ②垄断资本家控制国家政权--对内镇压、对外侵略
  三、各主要帝国主义国家(19世纪末20世纪初)
  1.美国--托拉斯帝国主义
  ①美国经济为世界第一
  ②美国经济迅速发展的原因
  2.英国--殖民帝国主义
  ①英国经济发展缓慢及其原因
  ②海外殖民地对英国经济的重要影响
  3.法国--高利贷帝国主义
  ①法国经济落后及原因
  ②信贷在经济中占重要地位
  4.德国--容克资产阶级帝国主义 (容克--贵族地主)
  ①德国经济迅速发展及其原因
  ②容克掌握政权--军国主义传统
  ③容克与资产阶级互相渗透--侵略扩张
  5.俄国--军事封建帝国主义
  ①农奴制对资本主义发展的严重障碍--封建
  对内镇压
  ②沙皇政权的反动政策 侵略、扩张(日俄战争)
  对外扩张
  6.日本--带封建性、军事性帝国主义
  ①政府对企业的大力扶植--在政府保护下产生垄断
  ②垄断资本家带有浓厚封建性
  ③垄断资产阶级与军阀集团相勾结--军国主义、侵略扩张
  四、重新瓜分世界的斗争
  1.根本原因--政治经济发展不平衡
  2.矛盾焦点--争夺海外殖民地
  3.核心矛盾--英、德
  五、两大军事侵略集团的形成
  1.土耳其帝国的瓦解与巴尔干地区民族国家的独立
  2.各国介入对巴尔干的争夺
  3.德奥结盟,意大利加入--三国同盟形成
  4.法俄协定、英法协约、英俄协约
  "三国协约"
  5.军备竞赛的加剧
  (十八)亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动
  一、亚洲的觉醒
  1.朝鲜
  ①日本用武力打开朝鲜门户--江华条约(1876年)
  ②日本镇压全琫准领导的甲午农民起义
  ③日本吞并朝鲜--《日韩合并条约》(1910年)
  ④日本解散朝鲜军队--全国性义兵运动
  2.印度
  ①寇松的反动政策
  ②国大党左翼领导各阶层人民反抗
  ③提拉克被捕--孟买政治总罢工(标志)--武装冲突
  二、非洲人民的反抗斗争
  1.帝国主义瓜分非洲
  ①掠夺人口
  ②腹地探险
  ③瓜分及其结果(七国)
  2.苏丹--马赫迪反英大起义
  ①背景--英的企图贯穿非洲
  ②特点--宗教--"圣战"
  ③一度解放全境(打死戈登)
  ④被英镇压
  3.埃塞俄比亚--抗意战争
  ①意大利的侵略
  ②孟尼利克统一全国
  ③意军公然入侵--抗意战争开始
  ④阿杜瓦战役--意败,承认埃国独立
  三、拉丁美洲反帝反封建斗争
  1.独立后的拉丁美洲状况
  ①大地主掌握政权 封建
  ②大地主仍存并扩大
  ③美英侵略势力渗入--帝国主义
  ④革命仍是反帝反封建斗争任务
  2.墨西哥资产阶级革命 投靠帝国主义
  ①迪亚斯的反动统治
  镇压、压榨
  ②各阶层人民奋起反抗--推翻迪政权 (农民二支力量)
  ③反动政权的重建与美国出兵支持
  ④人民再次斗争--取得胜利 (工人"红色大队")
  ⑤以法律形式确定革命成果--1917年新宪法 (性质)
  (十九)第一次世界大战
  一、导火线--萨拉热窝事件(1914.6.28)
  二、大战爆发(1917.7.28)
  1.奥匈对塞宣战
  2.各国加入战争--交战双方:协约--同盟
  3.大战的性质
  ①总体
  ②局部
  三、大战的基本概况
  1.欧洲
  ①三条战线:
  a.西线:英、法--德
  b.东线:俄--德、奥
  c.南线:俄、塞--奥
  ②西线的重要战役(决定战局):
  a.马恩河战役--阵地战
  b.凡尔登战役--攻守战
  c.索姆河战役--英首次使用坦克
  2.亚洲--南高加索、巴勒斯坦、两河流域
  3.大战以同盟国的失败而告结束
  ①意大利加入协约国方作战
  民族国家独立
  ②奥匈帝国的瓦解
  前线拒绝作战
  ③美国参战(加入协约方)
  中立期--发财
  a.原因:
  时 机--借口
  b.雄厚实力
  ④俄国爆发革命,退出战争
  ⑤德国内爆发革命,宣布投降
  4.大战的历史总结
一、历史选修四知识点总结:秦始皇
秦始皇:是中国古代杰出的地主阶级政治家。 统一中国的第一个皇帝。
1、统一六国,结束分裂割据混战的政治局面,建立了中国历史上第一个统一的封建国家,开创了中华民族历史发展的新纪元。
2、建立了专制主义中央集权制度(皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度),奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局,
3、拓展疆域,奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。
4、采取一系列巩固统一的措施(统一文字、统一货币、统一度量衡、修驰道)促进了封建经济的发展和中华民族的形成。
5、修筑长城,抵御游牧民族骚扰,保障中原农业生产。(长城后来成为中华民族的伟大象征)
以上措施,促进了生产力发展,有利于封建经济的发展,有利于统一多民族国家的巩固,有利于中华民族的形成,促进历史进步。说明秦始皇是"千古一帝",我们应予以充分肯定。
但是为了稳固统治,他焚书坑儒,实行思想文化专制,钳制了思想,摧残了文化。迷信法家,刑法严酷,滥用民力,这些表明秦始皇又是一个暴君。正是由于暴政导致秦朝很快灭亡。
二、历史选修四知识点总结:唐太宗
唐太宗:中国古代杰出的地主阶级政治家。 大唐盛世的奠基人。
唐太宗励精图治,开创了"贞观之治"的局面:
1、政治上:虚心纳谏,选贤与能;加强中央集权,完善三省六部制。
2、经济上:强调"存百姓"思想,实行休养生息政策,推行均田制。
3、法律上:慎用刑法
4、思想上:文德治国,崇儒尊孔
5、民族关系上:实行开明的民族政策,民族平等,尊称"天可汗"。东突厥地区设羁糜府州进行管辖;设安西都护府,管辖西域地区,与吐蕃和亲,促进汉藏的友好和西藏地区的发展。
6、对外关系上:采取积极友好的开放政策,设立鸿胪寺,对外来文化采取兼收并蓄的方针,促进中外经济文化交流。
以上措施使唐朝政治清明,社会稳定,经济发展,文化繁荣,使统一的多民族国家进入了鼎盛时期,开创了"贞观之治"的局面,为"开元盛世"的出现奠定了坚实的基础,并对世界文明的发展产生了很大的影响。
善于用人和纳谏,具有很强的自我反省能力,成为古代封建君主的楷模和典范,并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。自我评价"功大过小"。
三、历史选修四知识点总结:孔子
孔子:我国古代伟大的思想家、教育家。 儒家思想的创始人。
1、思想:"仁"(核心)、"礼"、"中庸";
2、政治:为政以德,维护奴隶社会的统治秩序;
3、教育:有教无类,创办私学,打破了学在官府、贵族垄断的局面。
因材施教,温故知新,采用启发式教学;
不仅把学生培养"成人",而且要培养成"君子"。
4、晚年整理和修订"六经",保存了古代典籍。
5、影响:
对中国:
①大思想家,儒家学派的创始人,儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想,影响深远。
②大教育家,改变了以往贵族垄断文化的局面,为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响,连续不断的发展下来。
③"六经"是留给中国最宝贵的遗产,其中五经奠定了中国封建社会传统政治的理论基础,成为中国古代传统文化的核心内容。
对亚洲:
儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分
对欧洲:
欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发
我们对孔子思想应采取"扬弃"即批判和继承的态度
⑴、继承弘扬"礼"中合理成分,如巩固稳定的社会局面,规范人的行为,批判其伦理纲常思想。
⑵、弘扬"仁"中仁爱、关怀、体谅、容忍加强自我修养等美德,重视道德教育。我国现阶段的"以德治国"、"以人为本"和"建立和谐社会"、与世界国家民族和睦相处的思想,都受儒家思想的深远影响。克服"仁"中为封建统治阶级服务的思想。
⑶、弘扬孔子重视教育的思想,大力提高中华民族的文化素质,克服其中"学而优则仕"的官本位思想。
四、柏拉图:古希腊伟大的思想家,教育家。 西方古典哲学的代表
(1)哲学上主张理念论,把理性世界和感性世界对立起来,理念先于物质,知识是人先天固有,这是一种唯心论,但对后世的影响巨大,奠定了西方哲学的基础。
(2)政治上提出理想国,认为国家应由护国者、卫国者、生产者构成,各守其职、各具其德;由哲学王来统治。这一主张虽然未能实现,但给人们以一些启发。
(3)教育上创办欧洲历史上第一所综合学校--阿卡德米学园,采用对话方式教学,培养了亚里士多德等一批人才,在欧洲教育史、科学史有重要影响。
五、历史选修四知识点总结:亚里士多德
亚里士多德:古希腊伟大的思想家,教育家。 古希腊文化的集大成者
1、号称"百科全书式的学者",在众多科学领域作出了重要贡献。
①哲学:
A 、继承又突破了柏拉图的理念论。肯定客观世界是真实的存在,是人类认识的来源,"接近了唯物主义",但不彻底,常动摇于唯物和唯心主义之间。
B 、确立了哲学研究的对象,《形而上学》中,提出哲学所必须研究和解决的十三个问题。
2、生物学:对五百多种不同的动物进行分类,至少对五十多种动物进行了解剖研究。
3、物理学:指出具体事物是由形式和质料组成的。
4、逻辑学:提出三段论:大前提、小前提和结论。至今仍被学术界尊为权威。
5、伦理学:提出"中庸之道"。
(1)、政治上主张人是政治的动物,法治优于人治,强调公民的集体荣誉感。
(2)、创办"吕克昂"学园,教授科学技术,促进了欧洲教育事业的发展。
(3)、局限:① 基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。
6、体现出奴隶主阶级的思想局限性。
总之,亚里士多德是古代西方思想史上最重要的思想家,对后世的影响广泛而巨大,奠定了多门学科的基础,为人类留下了宝贵的文化遗产。其追求真理的精神值得弘扬,"吾爱吾师,吾更爱真理",使他继承了前人的思想,超越了前人的成就。
关于中西方思想中"中庸"的比较
相同:都强调"恰到好处",反对两极。
不同:
①亚里士多德的"中庸"有哲学思考,而孔子的"中庸"是出于礼法,没有更多的哲学思考。
②亚里士多德认为"中庸之道"是相对的,孔子从圣人的角度出发,强调要有度,"过犹不及"。
③亚里士多德主张舍两端而取其中,孔子没有否认两端是不好的。
六、克伦威尔:英国资产阶级革命家、政治家、军事家。 英国革命的领导者。
1、他领导推翻了英国封建君主政体,建立了资产阶级共和国;
2、远征爱尔兰、苏格兰,巩固了资产阶级革命成果,但也加剧了民族矛盾;
3、颁布《航海条例》,打击荷兰,与瑞典、丹麦、葡萄牙签订商约,巩固了英国的海上权威与商业利益;
4、建立机构、改善法律、扶持教育、信仰自由、发展工商,使英国工业迅速发展;
5、建立起资产阶级性质的军事独裁统治,虽巩固了革命成果,但加剧了社会动荡,他死后,斯图亚特王朝复辟。
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选修四《中外历史人物评说》全册知识要点
第一单元 中国古代政治家
本单元三位人物都是中国古代政治家、封建皇帝。秦始皇是统一的中国封建中央集权的开创者;唐太宗是把中国封建社会发展推向高峰的皇帝;康熙帝是把统一的多民族中国发展到鼎盛同时又开始下坡的皇帝。
第1课 “千古一帝”秦始皇 ★注意问题: 秦始皇被称为“千古一帝”,又在历史上以“暴君”形象著称,注意功过评价。
1、秦统一的原因:①时代趋势;②国力基础;③个人条件;④重用人才
2、主要业绩:①政治制度:建立皇帝制度、中央集权制度。③经济制度:土地私有合法化;奖励移民垦荒;统一货币、度量衡。④拓疆、交通和文字:北击匈奴,修万里长城;征岭南,修灵渠,设三郡;修驰道、直道,规定车同轨;统一文字。
3、功过评价:①秦始皇灭六国统一中国,结束了长期割据混战的局面,符合人民的愿望;②建立专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地经济文化交流;③扩大疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。④广建宫殿陵墓,劳民伤财;焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
第2课 唐太宗与“贞观之治” ★注意问题:贞观之治形成的原因;唐朝实行的开明的对内对外政策
1、贞观之治出现原因:①主观上:吸取隋亡教训;唐太宗个人作用;②客观上:隋朝的经济繁荣;劳动人民辛勤劳动
2、贞观之治的内容及作用:①政治:完善隋朝的三省六部制,精简了机构,提高了效率。②法律:重视法制,颁行《唐律》,惩治贪赃枉法。③科举:发展隋朝科举制,重视进士科,扩大了统治基础。④经济:延续均田制和租庸调制,经济逐步复苏。⑤民族关系:开明的民族政策。
3、开明君主和开放时代:①吸取教训——心存百姓;② 广揽人才——知人善任;③广开言路——兼听纳谏;④民族关系——民族平等。
第3课 康熙皇帝与多民族国家的巩固 ★注意问题:巩固统一多民族国家的措施;评价康熙帝的历史贡献;康熙帝与秦始皇、唐太宗相比,突出贡献是捍卫了多民族国家的统一。
1、面临的问题:①地方割据实力的威胁尚未清除;②对边疆的有效控制尚未完成;③沙俄势力东进。
2、巩固多民族国家的重大举措和影响:①平定三藩,有利于安定统一;②收复台湾,设一府三县,隶属福建省,正式隶属于中央管辖。促进台湾开发,巩固海防。③抗击沙俄入侵,签订《尼布楚条约》,确定中俄东段边界。④三征噶尔丹,打击新疆蒙古分裂力量。⑤册封五世班禅,加强对西藏的管理。
3、评价:①功绩:巩固多民族国家的重大举措和影响;②消极:大兴文字狱;实行闭关政策。
第二单元 东西方先哲
第1课 先师孔子 ★注意问题:孔子在中国及世界思想史上的地位和影响。
1、孔子既是中国古代大教育家,也是世界上最伟大的思想家之一。言论主要记录在《论语 》,成为儒家学派的经典。
2、主要思想:①政治思想,主张“仁”(核心)和“克己复礼”。要实现仁和礼,就必须遵循中庸之道;②教育思想,在中国开办私人办学先河,主张有教无类和因材施教。
3、地位和影响:①孔子及儒家思想对中国后世产生深远影响,儒家思想成为中国传统社会的主流思想,渗入生活的各个方面;孔子被神圣化;②儒家思想传到亚洲各国,成为东方文化的主干,与西方文化并称当今世界最具影响力的两种文化形态;③儒家文化对法、德等国西方哲学和文化产生重要影响。
第3课 百科全书式的学者亚里士多德 ★注意问题:亚里士多德、柏拉图、孔子思想比较。
1、主要思想:①哲学思想思想来源于具体事物,物质、精神世界不可分割;②政治思想革命的原因在于不平等、法治优于人治;③伦理思想:中道理论;④教育思想教学方法别具一格。
2、对世界思想文化的贡献:①建立了多个学科的学科体系;②提供了科学的方法论:“三段论”、“中道”、“法治”;③留下了宝贵的精神遗产:科学探求精神和对真理的追求精神
第三单元 资产阶级政治家
第2课 美国首任总统华盛顿 ★注意问题:概述华盛顿的主要事迹,评价其历史贡献。
1、主要事迹:①领导独立:1774年,参加第一届大陆会议,任大陆军总司令;1776年宣布独立;1781年,英军投降,1783年,英国正式承认美国独立。②开国立制:制定美国1787年宪法,任第一届美国总统。③确立国策:制定了许多开创性的政策;功成身退,不迷恋权势。
2、评价:①华盛顿是美国开国元勋,在独立战争期间,华盛顿身为大陆军总司令,功绩卓著。②主持制定《1787年宪法》,为美国民主制度的建设作出重大贡献。③当选美国第一任总统,两任总统届满后,坚决不再次连任,为以后美国总统连任不得超两届树立了范例。④华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,赢得美国人民的衷心拥护。
第3课 法国大革命的捍卫者拿破仑 ★注意问题:拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响。
1主要活动:①军事起家:独特的性格;军事生涯的开始;在土伦战役、保卫巴黎和远征意大利过程中展现出杰出的军事才能;法国的最高军事统帅。②巩固资产阶级革命成果:雾月政变和拿破仑称帝;《法国民法典》。③从帝国皇帝到孤岛囚徒:扫荡封建势力称霸欧洲大陆;两次退位。
2、评价:①拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。②1799年,发动雾月政变,建立执政府。1804年建立法兰西第一帝国。③领导法国多次打败反法同盟,挽救了法国的危机。④颁布《拿破仑法典》,体现法律平等,严格规定私有财产的合法性,是一部典型的资产阶级法典。通过征服战争,将民法典的精神带到各国,沉重打击了欧洲各国的封建势力,为资本主义的发展扫除了障碍。⑤拿破仑不断发动的对外征服战争,整个欧洲大陆陷入战争深渊,也破坏了社会稳定和经济的发展,也导致拿破仑帝国的覆灭。
第四单元
第1课 革命的先行者孙中山 ★注意问题:孙中山主要活动在20世纪中国社会巨变中作用。
1、主要活动:①辛亥革命前:创建革命团体兴中会;建立第一个资产阶级革命政党同盟会,提出“三民主义”。②辛亥革命中:领导辛亥革命,建立资产阶级共和国。③辛亥革命后:坚持民主共和,反对专制复辟。发动“二次革命”和两次护法运动。④第一次国共合作时期:在中共和苏联帮助下,决定改组国民党,重新解释三民主义,实现国共第一次合作。收回部分“关余”斗争。
2、评价:①孙中山是中国民主革命的先行者,是辛亥革命的领导者,是中华民国的缔造者。②甲午战争后,孙中山上书遭拒绝后,认识到必须用暴力革命推翻清政府。③创办同盟会,提出三民主义,领导一系列武装起义。领导辛亥革命,推翻了两千多年的封建专制统治,建立中华民国。④为了维护共和,从护法到北伐,坚持斗争。⑤改组国民党,把旧三民主义发展为新三民主义,实行三大政策,促进了革命统一战线的成立,开创了国民革命运动的新局面
第2课 圣雄甘地 ★注意问题:“非暴力不合作运动”;甘地评价。
1、主要活动:①早期斗争;②宣传甘地主义思想;③领导非暴力不合作运动、调解印度各教派的矛盾。
2、评价:①甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始人,被尊为“圣雄”。②进步性:创立并宣传甘地主义思想,指导了民族解放运动;一生多次领导非暴力不合作运动,打击英国殖民统治,增强了印度人民民族自信心和自尊心。③局限性:采用非暴力手段束缚了人民的手脚,反映了资产阶级的局限性。甘地始终对英国政府抱有幻想。崇尚印度传统文明,反对工业文明是历史的倒退。
第五单元 无产阶级革命家 。
第1课 革命导师马克思和恩格斯 ★注意问题:结合马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神
1、理论贡献:①《神圣家族》指出人民群众是历史的真正创造者,标志在创立科学理论方面迈出重要大步。②《1844年经济学-哲学手稿》系统地提出了异化劳动和共产主义的学说。③《德意志意识形态》首次提出历史唯物主义,还论述了共产主义社会取代资本主义社会的必然性。④1848年《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。⑤在《资本论》中提出了剩余价值学说,揭露了资本主义的剥削实质和秘密。⑥1871年马克思发表《法兰西内战》,认真总结公社经验教训。
2、革命实践:①积极投入到1848年的欧洲革命中,动员工人参加起义。②领导第一国际支持欧洲各国工会反对雇主的斗争并取得了胜利。③巴黎公社成立后,提供各种帮助。④第一国际解散后,恩格斯继续领导工人运动。
3、评价:马克思和恩格斯是无产阶级革命导师、国际无产阶级的领袖。他们创立了马克思主义学说,成为是指引人民实现共产主义理想的行动指南。他们把一生的智慧和精力献给了全世界无产阶级的解放事业,以伟大的人格被世人铭记和颂扬。
第2课 苏联社会主义国家的奠基人列宁 ★注意问题:结合史实,认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。
1、主要活动:①建党工作:创建布尔什维克党,形成列宁主义。②领导十月革命:二月革命后,发表《四月提纲》号召人民武装夺取政权;领导十月革命,建立第一个社会主义国家。③巩固苏维埃政权。④社会主义建设的探索:实行战时共产主义政策和新经济政策。④晚年对十月革命和苏俄社会主义建设的论述,是列宁主义的重要组成部分。
2、评价:①列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖。继承和发展马克思主义,结合俄国实际创立列宁主义。②领导了十月革命,建立第一个社会主义国家,开辟了人类历史的新纪元,为世界人民指明新方向。③用自己的智慧、果敢和革命的灵活性为俄国、世界人民开创了一条走向社会主义的新路。④用实践经验证明了社会主义需要市场经济,对于世界其他社会主义国家的建设,有着重要的借鉴意义。
第3课 新中国的缔造者毛泽东 ★注意问题:认识毛泽东创新精神;历史地位评价。
1、主要活动:①民主革命时期:参加中共一大;提出工农武装割据思想;领导长征;中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想;亲赴重庆谈判;领导三大战役;建立新中国。②社会主义革命和建设时期:完成三大改造,社会主义基本建成;晚年错误发动了大跃进、人民公社化运动和“文革”,造成了很大损失。
2、评价:①毛泽东是伟大革命家、军事家、战略家和理论家,是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。②领导全国人民,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。③领导确立了社会主义制度,积极探索社会主义建设道路,为邓小平理论的形成奠定了基础。④晚年错误发动“文化大革命”运动,使中国许多方面受到严重的破坏和损失。⑤但是就他的一生来看,他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失,他的功绩是第一位的,错误是第二位的,他仍然受到中国人民的崇敬。
第4课 改革开放的总设计师邓小平 ★注意问题:毛泽东是让中国的站起来,而邓小平则是让中国人富、强起来。这也是时代给两位伟人赋予的使命。
1、主要活动:波澜壮阔的革命生涯;文革后支持真理标准问题的大讨论;十一届三中全会后成为第二代党中央领导集体的核心;作出了改革开放的伟大决策;开辟建设有中国特色的社会主义道路,形成邓小平理论;为了实现祖国统一,提出“一国两制”的伟大构想
2、评价:①邓小平是中国伟大的无产阶级革命家、是中国改革开放和现代化建设的总设计师,是20世纪继孙中山、毛泽东之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。②为新中国的诞生立下了赫赫战功。③创立建设有中国特色社会主义伟大理论,不断推进改革开放,成功地探索出建设有中国特色社会主义道路,社会主义建设取得巨大成就,综合国力大大增强,国际地位大大提高。④在“一国两制”构想指导下成功地解决港、澳问题,逐步实现祖国统一大业。
第六单元 杰出的科学家
第3课 “地质之光”李四光
1、主要成就:①地质力学:进行石油勘探,摘掉贫油帽子;发展核能事业;地震预测。②冰川学:发现中国第四纪冰川;为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址。③古生物学:创立蜓科化石鉴定标准;寻找开发煤炭资源。
2、评价:李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创始人。他把一生都献给科学事业,献给祖国人民,他有强烈的民族自尊心和自信心。他打破两个“洋神话”,提出中国存在第四纪冰川、中国不是贫油国,被誉为“中国的地质之光”。他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样,在中国科学发展史上具有不可替代的位置。
第4课 近代科学体系的奠基人牛顿 主要贡献:牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家、经典物理学理论体系的建立者,他在物理学、数学和天文学研究方面都做出了划时代的发明和发现,被称为“近代科学之父”。牛顿《自然哲学的数学原理》建立起完整的力学理论体系,实现了物理学史上的第一次大飞跃。发现著名的万有引力定律和牛顿力学三定律。牛顿的《自然哲学的数学原理》把天体力学和地面上的物体力学统一起来,实现了物理学史上第一次大的综合。牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家,也是人类历史上最伟大的科学家之一。
第5课 20世纪科学巨匠爱因斯坦
1、主要成就:创立的狭义相对论和广义相对论
2、评价:爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家,他创立的狭义相对论和广义相对论,标志着物理学的重大突破,是在科学发展的道路上矗立起的一座新的里程碑。狭义相对论的创立,改变了牛顿力学的时空观,揭露了物质和能量的相当性,为原子能的利用奠定了基础,是近代物理学领域的一次伟大革命;广义相对论改变了人们对宇宙的认识,在这一理论指引下,天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,还是一位坚定的和平捍卫者,关心人类的文明和进步事业,并为之进行不懈的奋斗。
(1)答案:第一,与中国传统的宗教信仰不一致,动摇了中国传统的信仰基础:劝奉教,自信天,不信神,忘祖仙;
第二,外国人的道德品行极大的破化了当时中国社会风气:男无论,女行奸,鬼孩俱是子母产;
第三,义和团认为外国人的到来和教堂的建立,导致了旱灾:天无雨,地焦旱,全是教堂止住天;
(2)答案:方法:拆毁铁路,毁坏电线杆,轮船等外国人的东西。
放映了当时在古老的中国大地上,外国人的侵略已经激起了中国人民的极大愤怒和不满。
(3)答案:口号:扶清灭洋。
局限:只提出了反帝国主义而没有反封建主义,说名了农民领导反封建反帝国主义的局限性。

高二历史相关知识

(1)思想主张:①:“仁”的学说——思想的核心内容:“仁者,爱人”“克己复礼”和“己所不欲,勿施于人”目的:爱人之心调节与和谐社会人际关系,稳定社会秩序评价:a、 包括对百姓的关心和爱护,包含民本思想,有利于抑制统治者的暴政,具有一定的进步性b、 对我国社会最基本的道德观和伦理观的形成具有一定的奠基作用;c、 “爱人”是有阶级性的。②“礼”的学说:实质:维护奴隶制的等级秩序(维护奴隶制的统治秩序)
  1. 西欧各国开辟新航路的原因和影响  (1)原因:① 经济根源是欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽,对货币的需求量增加。② 社会根源是《马可&8226;波罗游记》的流传,刺激了欧洲人到东方去实现黄金梦。③ 奥斯曼土耳其控制东西方商路,造成商业危机(2)影响:① 引起“商业上的革命”:世界各地区扩大了经济文化和贸易往来,商路从地中海转移到大西洋。② 引起“价格革命”:新兴资产阶级获得暴利,封建
社会主义:1848年,以《共产党宣言》的诞生为标志,社会主义也由空想变成了科学,社会主义也由理论变成了现实。欧洲风起云涌的工人运动,使无产阶级革命越来越成为可能。1917年,随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上的隆隆炮声,人类历史上第一个社会主义国家在俄国诞生了。苏联无产阶级政权的建立和社会主义制度的建立,使社会主义也由理想变成了现实。第二次世界大战以后,社会主义由一国实践变成了多国实践,并形成了社会主义阵
夏 前2070—前1600商 前1600—前1046西周 前1046—前771东周 前770—前221春秋,前770—前476,奴隶社会瓦解齐国管仲,“相地而衰征”前6世纪初 梭伦改革;鲁国“初税亩”,公开承认土地私有(前594)前6世纪末 克利斯提尼改革前509 罗马共和国建立战国,前475—前221,封建社会形成前5世纪 伯利克里改革;智者学派,苏格拉底,柏拉图前5世纪中期 《十二铜表法》
1、第一编 政治文明历程第一单元 古代中国的政治制度第二单元 近代中国的政治历程第三单元 现代中国的民主政治建设第四单元 世界古代近代民主法制和政治改革第五单元 社会主义的理论和实践第六单元 世界局势和国际政治格局的演变2、第二编 经济发展历程第一单元 古代中国的经济历程第二单元 近代中国的经济和社会生活第三单元 现代中国经济和社会生活第四单元 近代世界市场的形成和发展第五单元 现代世界经济发展模
一、历史选修四知识点总结:秦始皇秦始皇:是中国古代杰出的地主阶级政治家。 统一中国的第一个皇帝。1、统一六国,结束分裂割据混战的政治局面,建立了中国历史上第一个统一的封建国家,开创了中华民族历史发展的新纪元。2、建立了专制主义中央集权制度(皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度),奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局,3、拓展疆域,奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。4、采取一系列巩固统一的
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