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高中生物论文1000字

时间:2020-12-25 06:37:39
从微观上看人类,人的身体就像一个小宇宙,在人体的宇宙里万物都在不停地运动,一个人每天心跳平均10.8万次,肺呼吸2.6万次,肾脏过滤1700升的血液,胃分泌1.5升的胃液。
人体的骨骼由206块骨连结而成,骨骼肌有600多块,450对肌肉,80多万根汗毛孔,人体如同一座装置着精密仪器的高科技工厂,里面含有由4万亿到6万亿个细胞所构成的复杂结构,整个系统随着心脏的搏动而不停地新陈代谢。
人的体内,大小血管连接起来可以围绕地球两周半(10万公里),血液占人体的1/13,血液里的2/3是水(即血浆),还有1/3是红血球、白血球和血小板,它们像船一样浮在血浆里,红血球把氧运输给人体的各部位,又将二氧化碳(废物)运出来;白血球是一支野战部队,专门消灭体内的细菌;血小板是泥瓦匠,对皮肤伤口进行修补。
人有一双水灵灵的眼睛,正因为眼皮薄松弹力强,睁眼闭眼才较方便,不但快而且省力,由于血管丰富,血液供应充足,才容易消除疲劳,眼轮匝一放松,轻巧的眼皮,又自动弹回,眼睛睁开了,这是真主多么巧妙的安排。
人体是一个无煤的“火光炉子”,食物中所含的蛋白、脂肪是在人体各种酵素的作用下燃烧——被氧气氧化,虽然不发火却能放出大量的热来,蛋白质燃烧后变成了尿素从小便排出,脂肪与糖类燃烧变成二氧化碳与水,从你鼻孔跑掉,水分有的从肺部跑掉,有的从皮肤与大小便排出。
人的鼻孔象杂乱的丛草,正因为乱,才能阻止空气中的灰尘,这是头道关;二道关是鼻粘膜,它能经常分泌粘液,拦挡漏网的灰尘,当大粒灰尘偶然闯入时,由于鼻孔发痒,全身来个总动员“嚏”然一声,把那些灰尘驱除出境,鼻孔除了“除尘设备”还一套“加热设备”与“加水设备”来保护肺部,在鼻孔里有几片布满血管的薄肉片(叫鼻甲),它象一排“暖气片”似的,把吸进来的冷空气预热一下,然后进入肺部,使肺不遭寒冷。
更奇异的是食管,下连胃,而气管下连肺,这两条管子在喉头上互相紧靠。气管在前,食管在后,而一起开口于咽部,气管上方有块“会厌软骨”,当我们吃饮时,呼吸暂时停止,“会厌软骨”就下降,正好盖住气管入口,当我们吃完,而需要恢复呼吸时,“会厌软骨”就上升,使空气得以进入气管
再看看人脑与电脑的比较,人的大脑由六部分和脊髓共同组成了人体的最高司令部,成人之脑重为500克左右,它有140亿个神经元与9000个辅助细胞,任何高级精密的电子计算机都无法与它相比。人脑的潜力很大,一般人的终生思索充其量只用了脑力的15%,故人活近百岁,还可以正常思索。而电脑再精细,也是由人脑制造而成。
不管怎么样~写论文就是要多查阅参考文献的~你去看下(生物物理学、计算生物学、生物过程、微生物前沿)等等这些期刊~里面的文献都是可以免费下载的~你去看下吧
1、细胞膜、细胞核不是细胞器。
2、有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段都产生[H],无氧呼吸产生的[H]在第二阶段转移到酒精或者是乳酸中。
3、只有糖类作为有氧呼吸原料是消耗氧气和产生二氧化碳量是相等的。
4、必然植物在光合作用的同时进行呼吸作用,测得数值只能代表净光合作用。
5、只要基因为于性染色体上,其遗传必然与性别有关。
6、基因型为AABB的个体,在减数分裂过程中发生了某种变化,使得一条染色体的两条染色单体上的基因为Aa,则在减数分裂过程中发生的这种变化只可能是基因突变,不可能是同源染色体的交叉互换。若基因型为Aa的个体,则两种可能都有。
7、也可能是逆转录过程产生的。
8、含有32P的为2的n次方。有两个DNA 一条链不含32P,另一条含32P
9、基因型相同,表现型不一定相同。环境影响表现型。
10、花药离体培养培育成的个体(配子发育而成)是单倍体。
11、单倍体细胞中不一定只含有一个染色体组,例如第十题。可育或不可育取决于减数分裂中有没有同源染色体以及它们是否能正常联会。
12、有的激素例如性激素与激素受体的结合发生在细胞内
13、有2个突触,传出神经元与效应器之间也形成反射弧。
14、动物只有内分泌腺的细胞会合成激素,植物则没有专门产生激素的内分泌腺
15、能量不能循环利用
16、物质循环也生物地化循环,具有全球性。也就是说只有在生物圈这个生态系统中,物质可以完全循环。其它生态系统只能部分循环。
第二点,是否产生水作为判断的一句。
细胞膜不是细胞器.无氧呼吸的第一个阶段也产生H...4测得的是净光合速率5有关。雌的为aa.雄的为Aa就有关了6只可能为突变。。。。。7逆转录.........8....2的n次幂-2........9基因相同表现性不一定相同........10单倍体......11单倍体使用生殖细胞发育而来的,生殖细胞不一定只有一个染色体组.......12抗原与抗体不一定。如过敏反应发生可在呼吸道,他不是内环境....13膝跳反射有两个...14所有的活细胞.都能合成酶.....15能量不可循环16物质也依赖系统外的供应,如施肥
1.细胞核、细胞膜均不为细胞器
2.有可能有氧无氧均存在,还应看有无耗氧
3.油料种子有氧呼吸耗脂肪,产co2>耗O2。若又存在无氧产乳酸、co2。此时等
4.只能测出净光合非实际光合
5.取决于杂交亲本基因型eg:xayA与xaxa,子代隐性均为雌显性为雄
6、基因型为AABB的个体,在减数分裂过程中发生了某种变化,使得一条染色体的两条染色单体上的基因为Aa,则在减数分裂过程中发生的这种变化只可能是基因突变
7.有可能逆转录
8.N次复制后有2N次方分子均含32磷
9.表现型由环境和基因共同决定,基因同表现不一定同
10.由配子形成的个体,无论染色体组数,均叫单倍体(书上概念)
11.单倍体染色体组不一定为一组
13.反射弧至少含3个神经元,两神经元相接处有突触,故至少3个
14.上句对,下句不一定
15.能量不能循环!
16.不一定任何生态系统物质不依赖外界,如人工生态,投食
单独表示碱基 A腺嘌呤
表示核苷酸 A腺嘌呤脱氧(核糖)核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸
在三磷酸腺苷即ATP(由腺苷和三个磷酸集团构成)中表示腺苷,由腺嘌呤和核糖构成,ATP水解出一个磷酸集团后成为ADP,A依旧表示腺苷,ADP再次水解出一个磷酸集团后成为AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,A还是表示腺苷

就是一个符号代表,没有特别的意思,你也可以用b来代替或者任何26英文字母代替。
基因
AA Aa aa

高一生物相关知识

1. [答案]2.2[解析]题目中所求为:“最快”,则被标记的DNA子只有到达S期的最后并即将进入G2期,所要经过2.2小时就可以在M期观测到被标记的期细胞。故答案为: 2.2。2. [答案]M; 12,24,12[解析]从刚出现有标记的M期细胞,到达有标记的M期细胞达到最大值,则说明其时间经历的是一个M期的时间;由于该细胞中含有12条染色体,且M期为细胞分裂期(包含前期、中期、后期和末期四个时期
学好高中生物的方法和技巧!  有的学生反映,自己挺努力的,可是生物怎么学都学不好,是不是自己方法不对?三好网名师告诉大家,理科学习,一方面需要大量精力的投入,另一方面,需要自己不断地思考和总结,举一反三,融会贯通。  1.构建知识网络。  学生在学习生物的过程中,首先必须抓住生命基本特征这根主线,理清每个章节的基础知识和基本内容,把所学内容有机地与人类的生产实践、日常生活相结合,此外,还要密切关注
1水稻培养液里的Ca2+和Mg2+浓度为什么会增高?水稻吸收水分和其他离子多,而吸收Ca2+和Mg2+较少2.不同作物对无机盐的吸收有差异吗? 有明显差异,水稻吸收大量的Si4+而番茄几乎不吸收.番茄吸收Ca2+和Mg2+较多3.水分子跨膜运输是顺着相对含量梯度的,其他物质也是这样的吗? 不是的!比如水稻吸收大量的Si4+,这是根据生物生命活动的需要.4.细胞对物质的吸收有选择性吗 如果有,这种选
必修11、 (B)蛋白质的结构与功能蛋白质的化学结构、基本单位及其功能 蛋白质 由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S 基本单位:氨基酸 约20种 结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上。氨基酸结构通式见: H           |          R—C—COOH           |           NH2 肽键:氨基酸脱水
AABb与AABB杂交 那子一代能稳定遗传的是为AABB如果TtRR与TtRr杂交 那子一代稳定遗传的基因型是 TTRR ttRR&10084;您的问题已经被解答~~(>^ω^<)喵如果采纳的话,我是很开心的哟(~ o ~)~zZ第一问,是AABB;第二问,根据基因的分离定律,Tt与Tt产生后代:TT,Tt,tt;其中,稳定遗传的基因型为TT,tt;同理,RR与Rr这一对基因,产生后代
答案是可以。 简单来说二者比值降低,说明细胞中ATP含量降低,不足以为生命活动提供能量。这个时候就需要加快呼吸作用以提供更多ATP。 规范来说细胞内atp与adp是动态平衡的关系,而adp转化成atp需要体内分解能量物质提供化学能.动物体内通常情况是分解葡萄糖进行三羧酸循环.如果atp&47;adp比例下降,通常会导致细胞内二氧化碳的积累,二氧化碳可以刺激呼吸作用的产生.一方面二
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