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期中考试前后,怎么帮孩子有效复习与总结?

时间:2020-11-12 06:00:26
由于教学进度不同,各地学校陆续迎来期中考试,有的已经考试结束了。有的学生为如何应考而愁眉不展;已经结束考试的学生对如何进行考后总结毫无头绪。

小编针对这种情况,给大家提供一些切实可行的备考干货以及考后总结、分析的方法,帮助大家备考和总结。



期中复习的这五个误区,很多学生都会遇到

期中考试快到了,你的孩子有没有以下问题呢?


误区一:时间紧迫,为了考好要熬夜复习,紧张,不自信,睡得少,结果第二天头晕,学习状态不好!

A:期中考试只是对学生前段时间学习成果的小检测,而且是过程性检测,复习时间不长,考试的影响力也不大,放松心态最重要。心态放松,作息有规律,不论考试结果如何,考完还要继续学习的。如果考得不好,及时反思总结上学期学习方法不足之处和知识易错点,改正方法,查漏补缺即可。


正确认识考试,明确学习目标;
舒缓考试压力,确定合适的目标;
保持良好心态,做好自我评价。

误区二:马上就要考试了,看教材不如刷题,但为什么正确率一直上不去?

A:许多同学觉得时间不够用,复习就是做题,遇到不懂的再看教科书和笔记。其结果经常是速度慢、效率低。另外,由于基本概念不清或者是理解错误,“题海战术”起不到应有的作用。最好的方法是先看透课本内容再动手。

误区三:课文死记硬背还答不对

A:将课文拆分,根据自己的理解顺序去背。举个例子,对于故事的背诵,学生可以按照事件的时间、产生的原因、造成的影响、导致的后果以及牵涉到的重要因素等不同内容进行拆分,然后再逐个"攻破"背诵难关。

误区四:这道题只是“粗心”做错了,不必放在心上!

A:这是复习中一种非常常见的误区,而且非常容易被忽略。“马虎”是有惯性的,不重视“马虎”,也不正视自己因“马虎”而失去的分数,很可能再次“马虎”,那后果……可能很严重,并且事后往往追悔莫及。

误区五:题目做对就可以了,字体不好不要紧

A:这在作文中是常见的失分项,可能就因为字写得不好,比别人少两分!大家想一下,一位老师需要在不多的时间内批改上百份卷子,如果遇到了非常难以辨认的字,老师会花上半个小时去研究你写的是什么吗?不会的。怎么办?亲们,练字吧!


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