对于有明确出国意向的家庭来说，很多家庭选择让孩子从小就进入国际学校就读，提早接触国际化教育。但是真正进入国际学校之前会面临许多问题，小编整理了一些在幼升小阶段最容易忽视的几点，家长们需要重点注意以下。
面试不局限于面试官前
孩子在面试的时候表现得还不错，但是还是败北了，是什么情况？除了某些个人能力上的问题，还有一个原因会被很多家长忽略，那就是面试过程不仅仅在那一间面试教室进行。
很多家长以为面试是从孩子见到面试官或进入面试教室才开始，但实际上，从孩子进入校园就已经开始了，在等候面试的时候，小孩与小孩之间，还有小孩和家长之间的互动所反映出来的行为习惯和礼仪教养，都会算在学校面试所考察的方面。
如果因为没有老师在看着你而出现了某些不好的、失当的表现，被学校拒绝是很有可能的。
活泼好动≠乐观开朗
“国际教育奉行快乐教育，我家孩子平时很活泼，喜欢跑跳，对一些事物感兴趣，所以他/她很适合国际学校。”
这种观点也是一种误解，我们先不说国际学校是否等于快乐教育，对其更偏向活泼、开朗、向上的孩子是没有问题的，不过这点在国内普通小学同样适用。
哪个学校和老师会喜欢上面学生的相反面呢？不活泼——板滞，不开朗——孤僻，不向上——消极。
当然，这不是在说那些不善于用大声的言语和大幅的动作来表达所想的孩子是不好的，毕竟，他们自身可能带着比那些活泼的孩子更值得学校录取的特质，比如谨慎细心，比如稳重耐心。
家长自身也在起作用
不要单纯地认为在送孩子上学这件事上，家长只是起了司机和ATM机的作用，当然这种情况的家庭很少，毕竟孩子都是亲生的，怎么可能不上心呢？但是上心的方式应该正确。
在国际小学的面试中，家长的影响还是比较大的，孩子年龄太小，往往需要在教育孩子上有能力的父母带领着他们，光凭老师是不够的，也是不能的。家庭教育很重要，重要到不可缺少。
这就是家长在申请国际小学时会出现的一些错误的认识，作为即将或者参加国际小学面试或者想要将孩子送到国际学校的你也有的话，最好及时更正止损，尽量帮助孩子提高申请的成功率。
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