小学一年级上国际学校有哪些好处?

 　　经过几年的发展，国际学校这个词已经可以说是深入人心，就读人数不断增加，不只是高中阶段就读人数多，小学阶段就读人数也在不断增加。那么，今天要说的国际学校国际小学究竟与普通小学有何区别?

　　北京市国际学校国际小学阶段注重学生的生活习惯、学习习惯的培养，综合素质、品德教育、国际课程、教本课程四大课程体系并行，学校还注重学生的全面发展，德智体美劳是该校非常注重的。其课程除了教委规定的必修课程之外，海淀区还将钢琴和游泳也加入了必修课程，从小让孩子学会几门乐器，加深学生对艺术的热爱，利用课余时间经常组织学生们进行丰富的活动，提高学生的参与能力。

　　首先从教育理念上说

　　普通学校就是以让学生学习常规课程，以应对一次一次的考试，测试成绩合格才是成功的表现，学生成绩非常重要，是衡量一切的标准。而国际学校的国际小学就不一样了，其教育理念是通过各种课程培养学生的综合能力，最看重额就是综合素质能力比较强的学生，而不是只看重成绩，面对国际化环境，学生的成绩不再重要，而是需要国际化的能力，适应国际环境的能力还是最重要的。

　　然后从成绩评价上说

　　成绩评价对于普通小学来说就是考试成绩决定一切，决定将来的上学地点、上学学校层次，以及未来的出路，这些都与成绩息息相关，成绩就是这么重要。而国际小学老师评价一个学生，不仅仅会看它的成绩，而能力素质才是更重要的。评价中包含的项目会更多，因此，该校告诉学生，成绩不是决定一切的理由，学校在乎的是学生的成长。

　　北京国际小学推荐：北京爱迪学校，北京君诚学校，北京新府学外国语学校，北京中关村外国语学校等， 更多学校可查看：国际学校学校库

 　　国际教育近年来受到了很多中国家长的青睐，很多家庭选择让孩子小学阶段进入国际学校。让很多家长们烦恼的是，体制内小学与国际小学的学习方式和考试千差万别，与体制内小学相比，国际小学有哪些不同呢？今天小编就带大家一起了解一下。

　　首先体制内学校与国际小学在作业上二者也有很大差别。很多家长和学生都认为国际学校作业少，但是他们不知道的是，作业少并不意味着学业轻松。很多国际学校的作业形式和大学有点相同之处，就是今天老师布置的作业并不是明天一定要交的。

　　这对于学生的时间管理和自主学习能力都是挑战，当你挑战成功，能力也会得到较大的提升，从上面两个小小的例子我们可以知道，国际学校从教学方式上可能占了一些优势，这些优势让学生们可以从父母的关怀中走出来，变得独立自主，而家长也会因此少操些心。

　　其次谈一所学校，很关键的一点是学校的老师。国际小学的老师多为外教，而很多外教上课幽默风趣又不失严谨，这里并不是说中教就没有他们的讲课水平高、质量好，而是说学生和老师之间的关系。

　　另外一点，不同于体制内的学校，国际小学是面向全国范围内招生的，也就是多数学校对于学生国籍户籍没有硬性要求，对于很多外地学生不符合当地入学条件的情况来说，国际小学无疑是一种不错的选择。

　　最后想说的在众多国际小学中，个别国际学校同样有一些缺点比如基础知识的教学没有体制内教育扎实、费用贵等等，希望家长们在选择学校前多了解情况，实地考察。目前北京地区多所国际小学今年秋季班还有少量插班名额，计划今年入学或是明年春季入学的家庭可以点击文章底部预约看校表单，选择意向学校免费预约校园开放日活动。