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择校解答,国际初中毕业后还能转读体制内高中吗?

时间:2020-09-09 09:07:00

   我们接触还不少家庭选择在国际初中就读后,但是由于一些其他因素,高中阶段想转回普高上,这种情况是否可以呢?下面大家简单介绍一下。

  大多数情况下是可以转读的

  学生是否能从国际学校转回体制内学校,一个很重要的影响因素就是学籍。目前北京地区多数国际初中学校都会给学生注册学籍,所以想转学普高是没有问题的。而且目前多数国际初中学校现在入学也都是按照公立学校的入学要求来的,学籍这部分还是没问题的。

  建议尽量还是不要转学

  国际学校与体制内学校在很多方面都存在区别,比如说:教学方式、课程学习、培养方向等等。

  1、国际学校注重“开放式”教学,鼓励学生大胆思考、创新,允许有不同的见解,对逻辑思维的培养很有利。而体制内学校则是“填鸭式”教学,基本上就是老师说什么就是什么,很少能有自己的看法。

  2、体制内学校采用的国家标准课程,也就是大家熟悉的九大类学科。而国际高中课程一般都是以国际课程体系为主,比如:AP、A-Level、IB-DP等,这些与国内课程差别很大。国际初中学习的课程虽然也有国家义务教育课程,但终究还是以国际化课程教学为主的。

  3、国际学校注重对学生的全方面培养,体制内学校则是以考试成绩论高低,在不同的培养模式下,学生的适应力、学习能力等等都会有不同程度的考验。

  对于初中(国际初中推荐)来说,晚自习时间是能自我支配的黄金时间,学习效果如何,直接影响到各科的成绩。尤其是现在,距离期末考还有不到一个月的时间,真是利用晚自习学习的最佳时机。

  那么应该怎么规划才能让晚自习成为成绩逆袭的利器呢?

  根据多位北大清华学子学习经验分享总结出来的晚自习学习规范经验,供同学们借鉴参考!走读生建议可以按照下面所说的在家做好“晚自习”利用!

  如何支配晚自习这个黄金时间?

  主要就是要做好下面这四个层级:

  第一层:复习

  磨刀不误砍柴工,用在中学学习上,就是先复习再做作业,效率高。

  试想,如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案,而且因为不熟练出现各种错误,一来浪费时间,二来浪费了作业的价值——检验当天的学习效果。

  那么,复习应该看哪些内容?

  a.阅读白天老师讲解的教材内容,包括课本里面的定义、概念、例题等,根据课上老师的讲解,重新把思路理一遍。

  b.整理、补充、完善自己的课堂笔记,对于课堂上简写的笔记,要根据自己当天的课堂学习补充完整,既可以复习一遍重要内容,又可以方便以后再次复习。

  c.解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊。

  在进行了以上两步之后,再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了,如果还是不懂,最好用本子记下来,课下去问老师或者同学。

  第二层:做作业

  在完成当天的课本内容复习之后,及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。

  a.挑自己不擅长科目的作业先做,让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目,对于提高弱科有显著效果。

  b.作业中努力尝试过依然不会的题目,先放到一边,找其他时间去问老师和同学。

  c.作业量如果太大的话,那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓,等做完其他的作业感到头脑沉重,思考东西比较费劲的时候再做,当做放松大脑。

  d.识记性的作业和推算性的作业交叉进行。

  第三层:课文预习

  每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容,对即将学习的新知识做到心中有数。

  a.阅读教材,了解明天要学的知识,重点看看自己哪些点感觉特别难,做好记号,在听课的时候,重视这些点的听课。

  b.阅读完后,如果时间充裕,可以尝试去看看课后的练习(不会的题目,如果通过翻阅参考书也解决不了,就做好标识,明天在课堂或课后解决)

  c.对照前面所学内容以及预习的内容,看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识,抽点时间回看一下旧知识。

  第四层:总结与规划

  每天反思自己哪些做得好,哪些做得不好,才能持续的改进,尤其是一些重要考试之后,还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。

  a.总结一下今天:

  完成了什么任务?

  学到了什么?

  解决了哪些问题?

  还有哪些困惑没有解决?

  并反思自己今天学习活动的得与失

  b.规划明天的学习活动,包括:

  学习时间、学习内容的安排;

  要解决哪些问题,达到什么目的。

  在家高效学习的六个技巧

  1.好好收拾一下自己的书桌,尽量不要摆放书以外的东西。同时,把自己学习中需要用的笔、墨水和纸张放到桌上,避免自己在学习中去寻找而分散精力。

  2.学习之前为自己订立一个目标,严格按照目标实行。事实证明有一个计划可以帮助你消除惰性,最快地进入学习状态,提高自己的学习效率。

  3.50分钟学习法。也就是说,不要把整块时间用来学习同样的一个东西。

  每学习50分钟,自己停下来休息10分钟。

  一方面能使自己的脑子得到充分的休息,另一方面,能使自己始终保持着对于学习的积极兴趣,从而继续高效率的学习。

  4.当有所懈怠,感觉自己学习没效率的时候,不要因此气愤和苦恼,这样往往会乱了自己的阵脚,使自己无法积极地继续学习。

  要自己为自己打气,告诉自己,刚刚是个小失误,从现在起,我肯定会精力更充沛地学习。

  5.要学会鼓励自己。当自己完成了一个学习目标的时候,要很真诚地欣赏自己的学习成果,品尝带给自己的喜悦。

  6.把家里当作学校。想象自己周围有很多同学在很积极的学习,想象老师可能就会在下一个瞬间走入教室,这样会帮助你很快地进入角色。

  晚自习注意事项

  1.切忌晚自习效率低下。

  2.碰到难题,一定要有独立思考的过程,切忌一不会就马上问同学。

  3.在校晚自习时要保持绝对的安静,不能因为讨论题目而影响他人的思考(实在要请教,请到教室外解决问题)。

  4.在家晚自习的同学切忌一心几用,边听MP3,边做作业,效率肯定低下。

  5.晚自习时,手机绝对不能放在身边,看新闻刷微博,很影响学习效率。

  6.实在太疲惫了,可先趴着休息会。

  边打盹边做作业费力不讨好。

  看完了这些,你有没有反思一下自己的晚自习呢。这些方法看起来简单,但是大家一定要注意,最重要的是走心!

  北京市丰台区有没有好的私立学校?私立初中?北大附属实验学校的初中可以住宿吗?

  北大附属实验学校是2001年经北京大学、北京市教委批准成立的一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制学校。学校坐落在风景秀丽的北京市一级公园"中华文化园"东侧。学校依托北京大学的办学优势,共享北京大学优质教育资源,具备聘用外籍教师、招收艺术特长生、外籍学生的资质,是一所"师资一流、理念一流、管理一流、质量一流"的现代化学校。

  学校初中部采取寄宿制,可以锻炼培养学生的独立生活能力,集体协作意识、自我管理能力,使学生学会学习、学会生存、学会创造、学会关心,为工作繁忙的家长提供了方便,使家长能全力以赴地投身于事业。

  北大附属实验学校中学部使用上下铺,每间4-6个人。学生公寓内设有两个卫生间和两个洗澡间,均安装有淋浴喷头,24小时冷热水。每间宿舍均配有空调、电话、饮水机和衣橱。学校的所有设施都严格按标准采购,保证安全是第一要素。

  每个年级均配备有生活教师。生活老师侧重于生活管理,在提供生活安全保障的前提下为学生提供生活服务,照顾学生的饮食起居,培养学生的文明礼仪和良好的生活习惯,关注学生的思想动态,配合班主任做好教学组织及思想教育工作。学校会尽量杜绝学生攀比的机会,采取统一着装、统一食宿、统一文具用品,并且学校不提倡吃零食,不允许将与学习无关的手机、电子宠物、管制刀具、随身听等带到学校;在思想上通过德育教育渗透勤俭节约的意识;在实际生活中引导孩子逐步养成节俭的良好习惯。

  家长们可以预约看校,到学校实地考察哦。

 

国际中学相关知识

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